试论班级管理

俗话说”没有规矩，不成方圆”。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
在平时的班主任工作中认真谨慎的做好班级的常规管理工作和学生的思想教育工作。工作中有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、加强德育教育和学生思想教育
1、营造积极氛围，树立榜样：班会课是我们进行德育教育的主要阵地。平时利用班会课本课开展一些有教育意义的主题班会，组织学生观看一些有教育意义的影片，对学生进行正确的思想引导，理想教育和爱国教育等；2．要充分发挥班干部的模范带头作用。创造民主气氛，不能把班级变成“一言堂”，更不可搞专制。把学生之间的交往定格在共同学习、互相帮助、共同提高这个大框框中。在处理学生纠纷时，我本着公平和公正的原则行事，不可偏袒任何一方。集体活动、公益劳动，我带头参与，身体力行。
2、健全班级文化，利用学习园地、班级一角、黑板报进行德育宣传教育。加强学生的理想教育，鼓励学生努力学习，实现理想。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，出好每一期班刊，给学生一片更加美丽而又适合展示自己的舞台，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境
3、1．经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步；2．多鼓励、善沟通，少批评。发现学生的闪光点要及时予以鼓励、肯定；发现学生学习上存在问题，应该及时指出，耐心帮助；避免在公开场合使用严厉的口吻教训学生，注重保护学生的自尊心；3．关注学生心理变化。进入青春期，学生的心理发生微妙的变化，他们开始把自己封闭起来，作为老师此时不能一味强求他们说出心里话，而要有意识地对他们进行积极的引导，培养他们高尚的情操。利用伟人故事、英烈遗风等积极健康的内容，再辅以集体活动、大家讨论等形式，把他们从狭小多梦的天地里拉出来。与此同时，学校也要对学生加强青春期知识教育；4．关心学生生活，走进学生心里。学生在家有父母，在校靠老师——天冷了，要提醒学生多穿衣服；头发长了，要提醒学生去剃一剃；要提醒学生晚上要早点睡，早晨要吃好，中午争取休息一会；放假了，不要玩水，水火无情……凡此种种，不一而足。做老师的时刻要为学生想得周到一些，既要有严父般的要求，更要有慈母般的心怀。还要注意一点，允诺过的事一定要兑现，切不可失信于学生
二、加强优良学风的形成
1、 要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，认真独立完成作业。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。
    2、要求学生重视每一次大小考试（月考，期中，期末考试）。做到考前认真准备，考后认真总结，不断取得进步。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、 班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，每人为自己找一个对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、加强家校联系
    1、采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。2．坚持家访，尊重家长。
2、 注重与各任课老师协调配合。
四、大胆创新


1.男女混桌：针对文理分科后的学生感情不是很好，学生处于一种比较念旧的情绪中，并且处于感情比较羞涩的时期，针对这项，我将班级的学生安排成男女同桌，将成绩好的女孩子跟成绩差的男孩子一起同桌；成绩差的女孩子跟成绩好的男孩子同桌。这样子一来，学生的男女思维得到很大的相互补充，进步也是比较明显的，班级文理分科后，男女生感情在很大的程度上，得到了改善
2.自负盈亏：针对班级学生的饮水问题，让学生自己批发矿泉水，卖个自己班级的学生，当然这些都是学生自己负责盈亏，在薄利的小范围内，盈利的部分作为班费，学生自己管理，现在实行了两个月，盈利了将近200元
以上是我对一学年期班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，我丰富了自己的管理经验，当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。