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标题: [他山之石] 吉林省北师大宁江附中2011-2012学年高一上学期期中考试 [打印本页]

作者: 心雨 时间: 2009-9-24 15:34 标题: 吉林省北师大宁江附中2011-2012学年高一上学期期中考试

吉林省北师大宁江附中2011-2012学年高一上学期期中考试
（语文）

说明：本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共21道小题。全部为必考题，无选考题。答题时间150分钟。总分150分。答案全部填在答题纸上。

第Ⅰ卷（阅读题 70分）

一、现代文阅读（ 9分每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸铁为“肥料”促进南极海域海藻等微生物的生长来减缓全球变暖的速度。
该小组的9名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于2月开始进行实验，届时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂，该示踪剂可检测硫酸铁的变化和去向。
1．下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是                   （    ）
A．以硫酸铁为“肥料”促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。
B．向南极海域倾倒硫酸铁。
C．向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。
D．向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂。
2．对文中画线处的意思理解正确的一项是                               （    ）
A．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。
B．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。
C．不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳总量将出现负增长。
D．不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量。
3．对文中提供的信息理解正确的一项是                               （    ）
A．向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到让“蓝色海洋变绿”的作用。
B．海洋生产力提高包括让蓝色海洋变绿，促进海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。
C．在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义。
D．向海洋投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源，需慎重行事。

二、古代诗文阅读（39分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面文言文，完成4—7题。
大铁椎传
清•魏禧
大铁椎，不知何许人。北平陈子灿省兄河南，与遇宋将军家。宋，怀庆青华镇人，工技击，七省好事者皆来学，人以其雄健，呼宋将军云。宋弟子高信之，亦怀庆人，多力善射，长子灿七岁，少同学，故尝与过宋将军。
4.下列句中加点字解释错误的一项是（3分）                            （）
A. 北平陈子灿省兄河南          省：探望。
B. 故尝与过宋将军。          过：经过
C. 扣其乡及姓字，皆不答       扣：通“叩”，询问。
D. 时座上有健啖客             啖：吃。
5.下列各组加点字的意义和用法全不相同的一组是（3分）                   （）
A. 不冠不袜，以蓝手巾裹头。       越国以鄙远。
B. 久居，祸且及汝。             若属皆且为所虏。
C. 夺其物，故仇我。             而右手揕其胸。
D. 如锁上练，引之长丈许。       不如因而善遇之。
6.下列对《大铁椎传》的赏析，不正确的一项是（3分）                   （）
A.文章开头介绍宋将军的“工技击”、“雄健”，是为了衬托大铁椎的勇武。用了以勇衬勇的表现手法。
B.文中描写了大铁椎的外貌和言行，表现了大铁椎的身怀绝技，轻捷善战的个性特征。
C.文中写宋将军“屏息观之，股栗欲堕”，是为了正面表现他的紧张心理，这里也照应印证了前文大铁椎和宋将军道别时的话。
D. “时鸡鸣月落，星光照旷野，百步见人。”渲染的大铁椎椎杀响马贼的肃杀气氛，烘托了大铁椎沉着应战的心理。
7．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）客初至，不冠不袜，以蓝手巾裹头，足缠白布，大铁椎外，一物无所持，
而腰多白金。（5分）
答：____________________________________________________________________

（2）吾数击杀响马贼，夺其物，故仇我。久居，祸且及汝。（5分）
答：___________________________________________________________________

（二）古代诗歌阅读（10分）
阅读下面这首诗，完成8—9题。
余干旅舍①
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。乡心正欲绝，何处捣寒衣?
      〔注释〕①本诗是刘长卿寄居在余干（今属江西）旅舍时所作。
8．这首诗运用了哪些意象来表达离情乡思？（5分）
答：
9．有人评论此诗具有“时渐进，情渐浓”的特点，请结合相关意象赏析。（5分）
答：


（三）名篇名句默写
10.根据课文内容，将下列名句补充完整。（10分，每小题1分）
⑴满载一船星辉，
⑵                      ，壮士一去不复还！《荆轲刺秦王》
⑶大行不顾细谨，                      。《鸿门宴》
⑷恰同学少年，_____________，书生意气，______________。
⑸             ,沉淀着彩虹似的梦。
⑹真的猛士， ______________________,_____________________.
⑺我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！
______________________，______________________。

三、文学类文本阅读（22分）
阅读下面文字，完成11——14题。
偷父
刘心武

  “您为什么还不报警？”他问我。
我把手指挪到手机按键上，问他：“你想过，警察来了，你会是怎么个处境吗？”他叹口气，说出的话让我大吃一惊：“嗨，惯了，训一顿，管吃管住，完了，把我遣返回老家，再到那破土屋子里熬一阵呗。”他那无所谓，甚至还带些演完戏卸完装可以大松一口气的表情，令我惊奇。
他今年14岁。家乡在离我们这个城市很远的地方。他小学上到三年级就辍学了。一年前开始了流浪生活。现在就靠结伙偷窃为生。
我望着被灯光照得瘦骨嶙峋满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他冲了一碗方便面，端到他面前。
我决心放他出去，对他说：“我知道，我的话你未必肯听，但是我还要跟你说，不要再干这种违法的事了。你应该走正路。”他点头。
我要去给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊，问他：“为什么？”
他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”
天哪！原来还有个大人在卧房床底下！我慌忙将窗帘叉子拿到手里，准备拨110，这工夫里，那少年却已经转身进了卧室，而且麻利地爬进了床底下，又从床底下爬了出来，并且回到了门厅，我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要……我要我爸……求您了！”
那幅油画，是我前几年临摹的凡高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉茬，看去不像个西方人倒像个东方农民。
   我把画送给了他。他不懂得道谢，我把门打开，他闪了出去。
关上门以后，我竟自倏地若有所失。不到半分钟，我一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地踏出楼门，那少年竟已经从人间蒸发，只有树影在月光下朦胧地闪动。
我让自己平静下来。当一派寂静笼罩着我时，我问自己：“你追出来，是想跟他说什么？
是的，我冲出来，是想追上他补充一句叮嘱：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！” （有删节）
(1).下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的的两项是（4分）                （）
A.小说前文写“我”发现放置钱财地方没有受到侵犯，为下文写少年偷“父”埋下伏笔。
B. 少年说他父母的事情时，眼里没有泪光，说明他在不断的偷窃中逐渐变得冷漠。
C. 少年执拗地说他没有妈妈，可见他对妈妈的愤恨之深。
D.“我”三次想报警而没报，是因为我想要给这个少年一个改过自新的机会。
E.少年走后，“我”若有所失，表明我已经喜欢上了这个小孩子。

(2). 小说中的少年是个怎样的人？请简要分析。（6分）

(3). 为什么“我”“听到孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸”，但了解到少年偷画像的原委之后“眼泪忍不住溢出了眼角”？（6分）

(4).小说结尾说，“我想追上他补充一句叮嘱：‘孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！’”这样写，有人认为合情合理，也有人认为有些不合实际。你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。（6分）

第Ⅱ卷（表达题 80分）

四．语言文字运用（20分）
12.下列词语中加点字的读音有错误的一项                      (    )
A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）    嗟悼（dào）    游说（shuì）
B．溯流（sù）谥号（shì）长歌当哭（dàng）舔舐（shì）
C．莅校（lì）  　提防（dī）    吮吸（shǔn）    独辟蹊径（xī）
D．屏息（bǐng）　创伤（chuàng）  桀骜（ào）       弱不禁风（jīn）
13.下列各组词语中有错别字的一项                            （）
A.和蔼休憩诧异殒身不恤
B.气概竣工踌躇殚精竭虑
C.苍桑悲怆逡巡绿草如荫
D.斐然吉祥追溯蜚声中外

14．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（3分）                         （）
A．经过不懈的努力，他终于考上了名牌大学。手捧录取通知书，他踌躇满志，意气昂扬。
B．军训休息时，各连之间展开了激烈的军歌对抗赛，真是四面楚歌，此起彼伏。
C．我市理科状元李志强和文科状元沈小凤两位同学已分别被北大、清华录取，近日，他们将比翼双飞，同赴北京。
D．近期，各种蔬菜纷纷涨价，老百姓吃便宜菜的时代一去不复返。因此，政府相关部门目前的当务之急是从菜价的中间管理环节入手，来降低节节攀升的菜价。
15.下列各句中，没有语病的一句是（3分）                                  （）
A．大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，
我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。
B．我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。
C．现如今，购买挂历的消费者寥寥无几，主要原因是很多消费者都会收到企业免费赠送的挂历。
D．近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。
16.下面一首五律，填入⑴、⑵两处的诗句，恰当的一项是（3分）             （）
春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手， ⑴  __。
兴来无远近， ⑵  _ 。南望鸣钟处，楼台深翠微。
A. ⑴满衣弄花香  ⑵惜芳菲欲去       B. ⑴弄香花满衣  ⑵欲去芳菲惜
C. ⑴弄花香满衣  ⑵欲去惜芳菲       D. ⑴香满弄花衣  ⑵惜欲去芳菲

17.提取下列两个长单句的主干。（5分）
①他指出了来自像于今年10月进行了核试验的朝鲜和被西方指责寻求获得核武器的伊朗这样的国家的“新的、潜在的危险的威胁”。（2分）
答：______________________________________________
②令人难以忍受的山路行军、极端的温度差异、艰难异常的作战，使得库纳尔省成为自越战以来对美军而言最为艰苦的战场。（3分）
答：____________________________________________

五．写作（60分）
18. 阅读下面的文字，按要求作文。
在森林里住着一个猎人。有一次，他在打猎途中遇到了一只美丽的小鹿，可是子弹打光了，于是他顺手把几粒吃剩的樱桃核放进了枪膛。枪响了，头部受伤的小鹿很快消失在密林深处。奇迹就由此发生了。第二年春天，人们惊奇地发现，森林里出现了一只头顶上长着樱桃树的小鹿。樱桃小树在小鹿头顶上茂盛异常。在收获的季节里，小鹿摇落鲜红的樱桃果，把果实分给森林里所有的居民，包括那个射伤她的猎人。小鹿由此赢得了大家的喜爱与敬佩。
要求：上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟，选准角度，自拟题目，写一篇文章，不少于800字。文体不限，诗歌除外。

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