[八闽试卷] 福建师大附中2011—2012学年度下学期期中考试

福建师大附中2011—2012学年度下学期期中考试
高一语文试题
（满分150分，时间120分钟）
      命题人：谢亚丽
审核人：林维武
A卷（50分）
一、名句默写。（9分）
1.地崩山摧壮士死，                           。       （《蜀道难》）
2.画图省识春风面，                           。       （《咏怀古迹》）
3.                           ，塞上风云接地阴。 （《秋兴八首•其一》）
4.万里悲秋常作客，                           。         （《登高》）
5.庄生晓梦迷蝴蝶，                           。        （《锦瑟》）
6.                           ，此时无声胜有声。      （《琵琶行并序》）
7.                         ，则知明而行无过矣。        （《劝学》）
8. _______________________，身死人手，为天下笑者，何也？  （《过秦论》）
9. 位卑则足羞，                           。             （《师说》）

二、基础知识（12分，每题4分）
10．下列各组加点的字，注音正确的一组是                                               
        A、敕造（chì）          懵懂（méng）          聒噪（guā）     敛声屏气（bǐng）
B、歆享（xīn）    荸荠（bó）    悯然（mǐn）   改弦更张（xuán）
        C、句读（dòu）    广袤（mào）    杜撰(zhuàn）     颐指气使（yí）
        D、膏腴（yú）          数罟（gǔ）          俨然（yán）     度长絜大（dù）
  11．下列各组词语中没有错别字的一项是                                               
        A、草窠       迁谪         危如累卵        垂诞三尺
        B、吮吸       氓隶         皮开肉绽        撒手人寰
        C、宵柝       吞噬         纨绔子弟        莫忠一是
        D、舟楫       跬步         珊珊来迟        振聋发聩
12．下列各句中加点熟语的使用恰当的一句是                                               
        A、我们的周老师不仅精通数学，还是个计算机专家，我们这些初学计算机的学生要虚心向他求教，不耻下问。
        B、对成绩不好的同学，不能一味责备，更不能刮目相看，要想方设法帮助他们赶上来。
C、虽然消委会等机构对“打折商品不予退换”等“准霸王条款”的讨伐声从未间断，但这些条款一直以来依然被不少商家当成“挡箭牌”。
D、不论什么时候，他都是如坐春风，亲切地和自己的下级交谈。

三、阅读下面的文言 文，完成13-15题。（12分）
往余在吴中，常郁郁无所交，出门至于淮上，临河不渡，彷徨者久之，因与其地之贤人长者相结，而王君起田最与余善，自此一二年或三四年一过也。
王君与余同年月生，而长余二十余日，其行事虽不同而意相得，凡余心之所存，及是非好恶无不同者，虽不学古而暗合于义，仁而爱人，乐善不倦，其天性然也。生八岁而孤，事母孝，事其兄恭，其居财也有让。少为帖括①之学，及中年，遂闭户不试。家颇饶，每受人负，折券不较，以是其产稍落，而四方宾客至者，未尝不与之周旋。
当余在太原，而余友潘力田死于杭，系累②其妻子以北。少弟耒年十八，孑身走燕都，介余一苍头以见王君。王君曰：“我固闻之。宁人③尝与我言，潘君力田，贤士也，不幸以非命终。而宁人之友弟，则犹之吾弟也。”迎而舍之。比其归也，则曰：“家破矣，可奈何！吾有女年且笄，将婿子。”间二年，耒遂就昏。王君与耒非素识也，特以宁人之友故，而余在远，弗及为之从臾④也。
每为余言：“子行游天下二十年，年渐衰，可已矣！幸过我卜筑，一切居处器用，能为君办之。”逡巡未果，而别君之日，持觞送我大河之北，留一宿，视余上马，为之出涕，若将不复见者。乃明年，余遂有山东之厄，而海、岱以南大震，君亦为里中儿所齮齕⑤，意不自得。又明年六月庚午，君卒。
惟君生平以朋友为天伦，其待余如昆弟，而余以穷厄蹇连，无能申大义于诈愚凌弱之日者。以十九年之交，再三之约，而不获与之分宅卜邻，同晨共夕；其终也，又不获视其含敛⑥，而抚其遗孤。吁，可悲矣！
君讳略，字起田，淮安山阳人。家清江浦之南，卒时年五十七。
（选自《顾炎武诗文选译》）
【注】①帖括：科举考试文体名称。②系累：捆绑，拘囚。③宁人：即顾炎武。他原名绛，字宁人。④从臾：同“怂恿”，劝导。⑤齮齕（yǐhé）：咬噬。这里引申为毁谤、中伤。⑥含敛：意思是办理丧事。
13．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A、自此一二年或三四年一过也　　　　过：拜访。
B、每受人负　　　　　　　　　　　　负：亏欠。
C、迎而舍之　　　　　　　　　　　　舍：留人居住。
D、逡巡未果　　　　　　　　　      逡巡：滞留。
14.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A、①王君与余同年月生　　　②宁人尝与我言
B、①少为帖括之学　　　　　②能为君办之
C、①其居财也有让　　　　　②比其归也
D、①以朋友为天伦　　　　　②而余以穷厄蹇连
15.下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是   
A、王略年幼时丧父，少年时学习经文，但中年时放弃了科举考试。他家境富饶，为人仁爱、谦让。
B、王略将女儿嫁给潘耒，因为他是自己朋友的朋友的弟弟，而且已经家破人亡
C、作者断然拒绝了王略给他买屋定居的请求，分别时，王略依依不舍地送行到黄河之北。
D、作者怀念朋友王略，既有敬佩、感激之情，也有自己不能帮助朋友的内疚、痛苦之情。            

四、阅读下面《论语》选段，回答问题。（8分）
子路问成人①。子曰：“若臧武仲②之知，公绰之不欲，卞庄子③之勇，冉求之艺，文之以礼乐，亦可以为成人矣。”曰：“今之成人者何必然。见利思义，见危授命，久要④不忘平生之言，亦可以为成人矣。”（《论语 •宪问第十四》）
【注解】①成人：人格完备的完人。②臧武仲：鲁国大夫臧孙纥。③卞庄子：鲁国卞邑大夫。④要：通“约”，穷困。
16.下列对上面选段的理解，不正确的一项是（4分）
A、孔子认为，一个人如果拥有臧武仲的智慧，公绰的克制，卞庄子的勇敢，冉求的多才多艺，再用礼乐加以修饰，就可以算得上是个完人了。
B、完人见到财物和利益，应当想到义的要求。完人在面临危险的时候，首先想到的应该是保全他人的性命。
C、孔子认为，人即使是长期处于困境之中，也不应忘记平日里的诺言。能克服困难矢志不渝地追求理想是一种可贵的品质。
D、本选段谈的是人格完善的问题，指出完美的人不一定要面面俱到，一个有正确的义利观、生死观，有理想有毅力的人，同样称得上是个完美的人。
17. 孔子又说：“君子义以为上，君子有勇而无义为乱，小人有勇而无义为盗。”（《论语• 阳货第十七》）结合上面选段的意思，用自己的话概括孔子“义”的含义。（4分）

五、名著阅读（9分）
18．下列关于《红楼梦》的表述，错误的一项是
A、紫鹃为试宝玉是否真爱黛玉，先对宝玉冷淡，后又借燕窝一事的话头说黛玉明年就要回苏州。宝玉如雷轰顶，回到怡红院后失去了知觉，大家忙叫来紫鹃，宝玉这才哭出声来，抓住紫鹃不放手。紫鹃探得宝玉心意，为黛玉而欣慰。
B、凤姐小产，不能理事，便由宝钗协理家中琐碎事，命探春合同宝钗裁处。探春处理赵姨娘弟弟丧事的赏银问题，还免了宝玉、贾环、贾兰等人学里的一项银子。平儿为此感叹道：“好个三姑娘，……只可惜他命薄，没托生在太太肚里。”
C、贾宝玉等过生日，湘云喝醉酒，在青石板上睡觉。香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，手中的扇子落在地上，也被落花半埋了，一群蜂蝶闹嚷嚷的围着她，又用鲛帕包了一包芍药花瓣枕着，嘴里还说着酒令，后被众人推醒。
D、初春时节，万物更新，黛玉作了一首好诗《桃花行》，大家称赏不已。议定改“海棠社”为“桃花社”，林黛玉就为社主，三月初二饭后，齐集潇湘馆。后因次日是探春的生日，都要陪探春在老太太、太太跟前，不得闲空，所以改至初五。
19.简答题（任选一题，100字左右）。（5分）
（1）、《红楼梦》第五十二回“勇晴雯病补雀金裘”，晴雯这种精神唯“勇”可形容，请简述晴雯病补雀金裘的情节。
（2）、简述《红楼梦》尤三姐的殉情经历。

B卷（100分）
20、请将A卷文言文阅读中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）                                                                  
君亦为里中儿所齮齕，意不自得。
译文：                                                            。   

六、阅读下面一首唐诗，完成21－22题。(6分)
读下面的这首唐诗，然后回答问题。
从 军 行
李  白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
21.这首诗刻画了一个怎样的人物形象？(3分)

22.简要分析“碎”和“独”在诗中的表达作用。(3分)

七、阅读下面的文字，完成23－25题。（15分）
不   染
袁炳发
高三生杨直清华、北大任他选读。
　　老师和同学都这么认为。
　　但杨直家的邻居们不见得这样认为。
　　杨直的爸爸或妈妈每次开过家长会,回到家里就急不可待地支起麻将桌,还一边不迭声地 叫:“开这么长的大尾巴会,耽误穷人半天工。”
　　被人连坐几庄,又抱怨:“瞧瞧,这个背点,运气都让家长会磨叽没了。”
　　杨直家 住平房,大门永远敞开着,隔着几条路的邻居无聊了也会奔来,图个热闹,在家不被允许抽烟,但在杨直家可以。
　　在杨直家几乎没什么不可以,包括男人女人不忌口的打情骂俏。
　　话太不能上台面时,有敦厚些的邻居朝着杨直的小房间努嘴。
　　杨直家是老少屋,他住一小间。
　　杨直和父母房间的屋门隔着一个开放的厨房,但是屋内却仅有一道薄墙间壁,上面还有一个玻璃窗,不隔音,甚至烟气和人散发出的臭气都会从玻璃窗缝隙挤到小屋来。
　　杨直的妈妈咯咯地笑:“你们随便‘咧’,我儿子听不见,他学习的时候什么也听不见。”
　　如果正赶上爸爸和了,他一推“砖墙”说:“看杨直了吧,那就是未来清华大学生的风采。”
　　邻居们心里狐疑,这环境能出清华大学生?不瞎扯吗?
　　当然邻居们是看着杨直长大的,公认他是个好孩子,有人甚至气愤不过说,杨直简直就不是这对狗男女生的!
　　事实上,杨直的父母从来就没有在正道上走过,过去的不说,就说现在,他们等于在家里开着一个最为低级的赌场。除了自己参与赌博,还抽红。小小的屋子炕上一桌,地上两桌,每天24小时几乎连轴转。
　　赌客们弄到深更半夜时,杨直的妈妈就给他们煮面条,现成的挂面,吃一碗10元。半夜赌客们自带的香烟抽没了,所有的小铺又都歇了,杨直的爸爸就拿出一元一包的香烟,按支出售,一支5元。
　　两口子全下岗,吃着低保,心思都用在麻将上,骗几个昧良心的钱,过着不死不活的日子。
　　邻居老太太说起杨直就叹息:“这孩子,天养活的。”
　　杨直有时听到了也不说什么,礼貌地笑笑就走过去了。
　　杨直心里想他吃饭现在还要靠父母养活,但自己的 心灵自己一定要“养活”。
　　杨直高一军训时,由于没有早饭吃,训练强度又大,晕倒了。他知道这样不行,虽然从小到大他几乎没怎么吃过妈妈做的早饭,但他知道高中之后绝对不行,杨直开始自己做早饭。
　　几天的工夫,杨直能熟练地做饭了,自己吃好,爸爸妈妈起床之后竟然也吃上儿子温在锅里的饭菜了。惹得邻居老太太又叹息:“我这话放在这,将来那两口子必是借上儿子的大光了,等着吧,吃香的喝辣的享福。”
　　偶尔得闲,杨直会径直奔胡同口吴爷爷摆着的象棋残局,坐在吴爷爷的对面一眼不眨地盯着棋盘。吴爷爷就一眼不眨地盯着杨直黑发浓密的头顶,悠然道来:“贵人不顶众发。”
　　“我的头发很多。”杨直仍低着头。
　　“哈哈,孩子,这‘众’字你道是‘多’的意思?非也,说的是不顶着一般俗人的头发,不囿于一般俗人的困难!”
　　杨直抬起头来,目光炯炯地看着吴爷爷, 俩人就那么对望着,在彼此的眼睛里看到了自己。
　　转眼两年过去,杨直迎来了高考。
　　高考作文时,根据材料,杨直本打算写一篇议论文,用著名的“故天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨……”做论据,就在要落笔时,突然想起一件事,这件事让他改变主意,写成一篇感人的散文。就在这个春天,杨直在小河边背单词,他偶然看见一棵芽儿已经破 土,但不幸的是,这颗种子天命使然落在一块石头下面。杨直心一愣,下意识伸手要拿开那块对于芽儿来说巨大的石头,但杨直终于把手停在半空中。以后几天杨直每天早晨必去看望那棵芽儿,他忧心忡忡矛 盾丛生担心它会夭折。但第四天奇迹出现了,芽儿竟然掀翻了背上巨大的压力,并脱胎换骨,由一棵鹅黄羸弱的芽儿变成一棵翠绿茁壮的苗儿!
　　杨直的作文得了满分。
　　杨直实现了自己人生的第一个梦想,考入了清华大学。
　　当然,杨直考入清华大学并不仅仅依靠他的满分作文。
23．下列对本文有关内容的分析和概括，不正确的两项是（5分）
A、如何为人父母？如何教育好下一代？是教育好子女重要还是自己快活、挣钱重要？这是这篇小小说引发我们思考的重要问题的一个部分。
B、家长会以及牌桌的叙述有些闲笔之感，与本文的主题扣得不紧。虽然生活中确实有父母只知道打麻将，儿子却能考上好大学的例子，但还不能说这篇小说反映了生活的真实。
C、在当今这个物欲横流、瞬息万变的社会中，能有杨直这样的定力、秉性实在难能可贵。这篇小说只为青年人而写，目的就是激发青年人奋发有为、努力向上的精神。
D、这篇小说文字清淡，叙述和缓，语言简练，有一种素淡天成的味道。小说人物告诉我们一个道理：决定命运的是人的性格，来自内心向上的力量是什么也挡不住的。
E、经历生活的困境，对生活在最基层的人来说，对他们心智的重大启迪是：能破石而出的嫩芽必将长成 参天大树，能“不染”的学子也能成为栋梁之才。
24．文章开头的三行文字独立成段，有什么作用？（4分）

25．标题“不染”是什么意思？在文中可能“染”的环境体现在哪些地方？（6分）

八、语言运用（5分）
26.阅读下面一则新闻，然后根据要求回答问题。
  最近杭州下沙一家服务公司推出了“银行代排”服务：付两元钱，就帮你排队。
   “自己去银行办理业务，你前面有60人、100人，甚至更多，不过现在两元钱就能帮你解决一切，你可以用排队的时间做更多有意义的事情！”这两天，下沙不少居民都收到了这样的小广告。上面的广告语很诱人。
广告语激起了不少人对银行排队的痛苦回忆。在浙江理工大学读大二的一个学生说，每天去工行看到那么多人就狠烦恼，如果真有人能帮我排队，这两元钱，绝对愿意花。
对银行代排服务，叫好的人居多。有人说，代排一次两元钱，按照两元钱换两个小时来算，还真不贵。比起排队的痛苦，两元钱还真不算什么。
   还有人说，看到这种服务的推出，银行应该感到脸红。如果长时间的排队成了常态，银行应该好好想想，该怎么解决这个问题。
请从雇用者和被雇用者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。(所下定义要分别突出两者不同的利益，每条不超过25个字)
(1)雇用者角度：“银行代排”就是一种                                    的雇用行为。
(2)被雇用者角度：“银行代排”就是一种                                  的雇用行为。
九、（70分）
阅读下面的材料，按要求作文。
　　紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美丽可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景线。自然如此，人类社会又何尝不是这样？
全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。不要套作，不得抄袭。　

参考答案
1.然后天梯石栈相钩连。    2.环佩空归夜月魂。     3.江间波浪兼天涌。
4.百年多病独登台。  5.望帝春心托杜鹃。   6.别有幽愁暗恨生。 7. 君子博学而日参省乎己。 8. 一夫作难而七庙隳。  9.  官盛则近谀。  
10．C、[解析：A、懵懂（měng）聒噪（guō）；B、荸荠（bí）；D、俨然（yǎn）度长絜大（duó）]  
11．B、（解析：A．垂涎三尺、C．莫衷一是、        D．姗姗来迟）
12．C、（解析：不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为耻。使用对象有误。刮目相看：指别人已有进步不能再用老眼光去看他。不合语境应改为“另眼相看”。挡箭牌：盾牌，比喻推脱或掩饰的借口。如坐春风：比喻受到教化。）
13.D（逡巡：迟疑）
14.C（其：人称代词，他。A.与：①连词，和；②介词，跟。B.为：①动词，学习；②介词，替。D.以：①介词，把；②介词，因为。）
15. C（对应信息在第1段末。“逡巡”是指犹豫不决，并非断然拒绝。而且王略只是说办居处器用，并没有说给作者买屋。）
16.B（“首先想到的应该是保全他人的性命”应为“遇到危险能为义献出生命”）（4分）  
17.孔子认为，君子以义作为最高尚的品德。人应该见利思义，而不应见利忘义。有勇力者也应秉承义的原则，否则会成为祸害。（4分）
18、B（①先决定李纨协理琐事，不是宝钗； ②是凤姐感叹道。）
19. （5分）（1）袭人因母病回家，晴雯夜里受寒伤风，身上烧得烫人。宝玉为舅舅庆寿，贾母给了宝玉一件俄罗斯的孔雀毛做的氅衣，宝玉穿时不小心烧了个洞，麝月忙悄悄拿出来叫人织补，谁知东西太名贵，没有裁缝敢揽活。晴雯心灵手巧，重病中连夜补好。
（2）尤三姐性情刚烈，发誓非柳湘莲不嫁。后贾琏外出，路遇柳湘莲，言尤三姐之意，柳湘莲欣然允诺。柳湘莲回京后与宝玉闲谈，知尤三姐是贾珍的妻妹，就生出毁约的意思来。尤三姐听说这事，自刎而亡。柳湘莲追悔莫及，遁入空门。
20.王君也被同乡小人所毁谤中伤，心情不舒畅。（为……所……：被动句式；意：意态、神情；自得：自己感到满意或舒适。三点各１分、句子通顺1分。〕
21.这首诗刻画了一位身经百战无比英勇的将军形象，他突营闯阵射杀匈奴将领，独领残兵杀出重围。（3分）
22.“碎”字形象地写出伴随他出征的铁甲都已破碎不堪，可见他征战时间之长和所经历的战斗之严酷。“独”字写其英勇无比，冲破了敌方的千军万马，给人以顶天立地之感。（3分）
23．（5分） BC（B项“闲笔”和“但还不能说这篇小说反映了生活的真实。”理解错误；C项小说的写作目的的理解过于狭窄）
24．（4分）有强调突出的作用。（1分）开篇即暗示了杨直的才华，并用老师、同学与杨直家邻居们的不同观点作对比，（1分）设置悬念，使读者产生疑问，吸引读者的注意力，（1分）自然引出下文解疑的内容。（1分）
25．（6分）“不染”即出淤泥而不染，不随波逐流，指杨直虽然生活在“麻将室”，但不受影响，始终保持清醒的人生方向。（2分）体现在以下几个方面：①他们把打麻将看得比儿子的家长会还重要；②他们语言不文明，丝毫不顾忌可能对儿子产生不良影响；③他们不仅设赌局，而且抽红，赚昧心钱，混日子；④他们不关心儿子，连早饭都不给儿子做。（4分）
2 6.（示例）（1）花两元钱雇人到银行去替自己排队来节省时间
   （2）到银行去替别人排队以换取两元钱报酬
八、【写作指导】根据材料可概括出以下观点：
1.        借助别人的优势，在成就了自己的同时，也成就了别人。由此切入是最全面的，可得出结论：要合作（方式），要双赢（结果），互利才能互惠。
2.        借人之长，补己之短。由此得出观点：要取长补短。
    构思方面要注意化大为小，找准突破口。写议论文，分析要尽可能透彻，注意选择典型、新鲜的材料。
【参考译文】
以前我在苏州时，总是心情郁闷，没有什么朋友可交，出门到达淮河，面临河水而不渡，犹豫徘徊了好久，于是和当地的贤人长者互相结交，王起田君和我最好，从此以后每一二年或三四年必拜访一次。王君和我同年同月生，比我大二十几天，他所作所 为虽然和我不同，但我们的旨趣相投，凡是我心里所怀想的，以及是非好恶，我们之间没有不相同的，他虽然不读古书，然而他的举止言行和古人所提倡的义暗合，仁而爱人，喜欢行善，从不倦怠，这就是他的天性。他在八岁时失去父亲，侍奉母亲孝顺，对待兄长恭敬，对待财物很谦让。青少年时学过科举文章，到中年时，却不愿出门去应试。他家很富裕，每被人家亏欠，就毁掉债券，不去计较，因此他的家业逐渐衰败，但四方来的宾客，从来没有不应酬的。
当我在太原的时候，我的朋友潘力田在杭州死了，他的妻儿也被拘囚起来并发配北方。他的幼弟潘耒18岁，孤身一人到 北京，通过我一个家奴的引见和王君见了面。王君说：“我本来就听说了。宁人曾对我说，潘力田君，是一位贤士，不幸死于非命。但宁人朋友的弟弟，就如同我的弟弟。”于是热情地接待他，并让他住下。等到潘耒要回家时，王君对他说：“你已家破人亡了，该怎么办呢！我有一个女儿已成年，我愿收你为婿。”过了两年，潘耒就和王君的女儿结了婚。王君和潘耒素不相识，只是因为他是我的朋友就这样做，而我在远方，并没有为这事劝导。王君常对我说：“您周游天下20年，现在年老体衰，可以作罢了！如我有幸，您能来我这儿定居，那么生活中的一切器具用品，我能替您置办。”但我迟疑不决，因而没能实现，离别王君的那一天，他举杯饯行，一直送我到黄河的北岸，挽留我住了一夜，眼盯着我上了马，为此流下了眼泪，好像将再也不能见到似的。第二年，我遇上了山东的那场灾难，并且东海、泰山以南发生了大地震，王君也被同乡小人所毁谤中伤，心情不舒畅。下一年的六月庚午日，王君病逝。
王君一生把朋友当成兄弟，他待我如同兄弟，而我因为穷困艰难，却不能在朋友受到欺凌迫害之时申明大义。王君因为我们两人有19年的交情，对我再三邀请，但我不能和他相居为邻，朝夕共处；他逝世后，我又不能亲自为他办理丧事，抚养他留下的孩子，唉，太可悲了！王君名略，字起田，淮安山阳人。家住在清江浦之南，死时57岁。