[八闽试卷] 莆田一中2011—2012学年度上学期第一学段考试试卷

莆田一中2011—2012学年度上学期第一学段考试试卷
高一      语文必修一
(满分100分         时间150分钟)
亲爱的同学，从这里开始，给自己一个全新的起点吧！祝你答题顺利！
一、古诗文阅读
（一）基础知识（10分）
1.默写名篇名句。（5分）
（1）指点江山，激扬文字，_____________，曾记否，到中流击水,___________？（毛泽东《沁园春•长沙》）
（2）她彷徨在这寂寥的雨巷/撑着油纸/像我一样/像我一样地/__________,/                      。（戴望舒《雨巷》）
（3）寻梦？撑一支长篙，______________，满载一船星辉，_________________。（徐志摩《再别康桥》）
（4）真的猛士，_________________，敢于正视淋漓的鲜血。_____________?
（5）沉默呵，沉默呵！____________，____________。（《记念刘和珍君》）
2.课内翻译（5分）
(1)秦时与臣游，项伯杀人，臣活之，今事有急，故幸来告良。（2分）
                                                                     
                                                                     
(2)未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（3分）
                                                                        
                                                                       
（二）文言文阅读（10分）
阅读下面的文言文，完成3—6题。
郦食其
郦生食其者，陈留高阳人也。好读书，家贫落魄，无以为衣食业，为里监门吏。然县中贤豪不敢役，县中皆谓之狂生。
及陈胜、项梁等起，诸将徇地过高阳者数十人，郦生闻其将皆握龊好苛礼自用，不能听大度之言，郦生乃深自藏匿。后闻沛公将兵略地陈留郊，沛公麾下骑士适郦生里中子也，沛公时时问邑中贤士豪俊。骑士归，郦生见谓之曰：“吾闻沛公慢而易人，多大略，此真吾所愿从游，莫为我先。若见沛公，谓曰‘臣里中有郦生，年六十余，长八尺，人皆谓之狂生，生自谓我非狂生’。”骑士曰：“沛公不好儒，诸客冠儒冠来者，沛公辄解其冠，溲溺其中。与人言，常大骂。未可以儒生说也。”郦生曰：“弟言之。”骑士从容言如郦生所诫者。
沛公至高阳传舍，使人召郦生。郦生至，入谒，沛公方倨床使两女子洗足，而见郦生。郦生入，则长揖不拜，曰：“足下欲助秦攻诸侯乎?且欲率诸侯破秦也?”沛公骂曰：“竖儒!夫天下同苦秦久矣，故诸侯相率而攻秦，何谓助秦攻诸侯乎?”郦生曰：“必聚徒合义兵诛无道秦，不宜倨见长者。”于是沛公辍洗，起摄衣，延郦生上坐，谢之。郦生因言六国从横时。沛公喜，赐郦生食，问曰：“计将安出?”郦生曰：“足下起纠合之众，收散乱之兵，不满万人，欲以径入强秦，此所谓探虎口者也。夫陈留，天下之冲，四通五达之郊也，今其城又多积粟。臣善其令，请得使之，令下足下。即不听，足下举兵攻之，臣为内应。”于是遣郦生行，沛公引兵随之，遂下陈留。号郦食其为广野君。
后，使郦生说齐王。淮阴侯闻郦生伏轼下齐七十余城，乃夜度兵平原袭齐。齐王田广闻汉兵至，以为郦生卖己，乃曰：“汝能止汉军，我活汝；不然，我将亨(通“烹”)汝!”郦生曰：“举大事不细谨，盛德不辞让。而公不为若更言!”齐王遂亨郦生，引兵东走。（《史记•郦生陆贾列传》，有删改)
3．对 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(2分)    (    )
A．郦生至，入谒              谒：拜见
B．延郦生上坐，谢之          谢：道歉
C．夫天下同苦秦久矣          苦：痛苦
D．足下起纠合之众            起：发动
4．以下六句话分别编为四组，全都直接表现郦食其是“狂生”的一组是(2分)  (     )
①然县中贤豪不敢役  ②人皆谓之狂生，生自谓我非狂生  ③郦生入，则长揖不拜④足下欲助秦攻诸侯乎  ⑤欲以径入强秦，此所谓探虎口者也  ⑥而公不为若更言
A.①②⑥    B．①④⑥    C．②③④    D．②⑤⑥
5．下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（2分）（    ）
A．陈胜、项梁起义时，郦生苦于无人推荐而未能投靠他们。但最终由邻人的儿子推荐给了沛公。
B．郦生虽然穷困潦倒，很不得意，但是他胸怀大志，有着非凡的政治远见和卓越的军事见解。在遇到开明的君主沛公后，就自然地得以施展自己的聪明才智。
C．郦生去见沛公的时候，沛公忙着洗脚，以这种姿势见宾客，是一种不礼貌的态 度，这个细节体现出沛公的“慢而易人”，也和下文礼遇郦生形成了鲜明的对比。
D．郦生出语不凡，寥寥数语，就使沛公迅速转变了傲慢的态度，不但道歉，而且主动问计，并立即采纳了夺取陈留县的意见，由此也可见刘邦确实是一个“豁达大度，从谏如流”的英雄人物。
6．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此真吾所愿从游，莫为我先。(2分)
                                                                  
(2)臣善其令，请得使之，令下足下。(2分)
                                                                  
（三）古代诗歌阅读（6分）
7．阅读下面这首宋代乐府诗，回答后面的问题。(6分)
题春晚
周敦颐
花落柴门掩夕晖，昏鸦数点傍林飞。
吟余小立阑干外，遥见樵渔一路归。
⑴本诗题目为“题春晚”，请分析诗句是怎样紧扣诗题的。（3分）
                                                                           
                                                                        
⑵本诗意境“静而不寂”，请作简要说明。（3分）
                                                                             
                                                                        
二、文学名著、文化经典阅读
（一）文学名著阅读（10分）
8．填空。（5分）
《家》中塑造了两位有时代新思想的女性，其一是琴，她敢于冲破封建束缚，接受新式教育，其二是（        ），敢 于冲破封建藩篱，首先剪掉头发；同时也塑造了多位悲剧女性，有被逼跳湖自杀的鸣凤，有代替鸣凤出嫁冯乐山的（      ）；《家》 还塑造了高家的纨绔子弟，（       ）在外面安了另一个家，他在初八晚上特意请人闹龙灯，并抱怨烟花不够，玩得不尽兴，而（      ）对此大为不满，认为他们是把自己的快乐建立在他人的痛苦之上，具有新思想的他在战争结束后与他人合办了一份报纸（                 ）。
9．简答题（二选一，100字左右）（5分）
（1）解释“木石前盟”和“金玉良缘”。
（2）简述王熙凤弄权铁槛寺前后经过。
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                       
（二）文化经典阅读（9分）
10．阅读下面《论语》选段，回答问题。（5分）
子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”（《论语•里仁》）
（1）下列对选段内容理解，不正确的一项是（    ）。（2分）
A.孔子认为追求富贵是人之常情，厌恶贫贱也是人之常情。
B.孔子强调作为君子要时刻注意自己的道德修养，把仁德牢记在心。
C.孔子认为人除了有物质名利上的追求外，更应该有精神品德上的追求。
D.这段话体现了孔子对利和义的看法，孔子摒弃一切追求利的行为。
（2）联系上面选文，请结合下面两个语段，谈谈孔子对“仁”的理解。（3分）
子曰：“里仁为美，择不处仁，焉得知？”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
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11．阅读下面的《论语》选段，回答问题。（4分）
①宰予昼寝。子曰：“朽木不可雕也，粪土①之墙不可杇②也！于予与③何诛④？”子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”(《论语•公冶长》)
【注】①粪土：腐土、脏土。②杇（wū）：指泥工抹墙的工具，也作动词用，指把墙面抹平。③与：语气词，同“欤”。④诛：责备。
②子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻之。匿怨而友其人,左丘明耻之,丘亦耻之。”(《论语•公冶长》)
（1）根据上面两则文本，请归纳出两个成语（           ）（          ）。（2分）
（2）请联系以上两个选段，说说孔子在“识人”、“做人”上给我们哪些启示？（2分）
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三、现代文阅读（11分）
消逝的钟声
史铁生
①在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。
②终于有一天奶奶领我走下台阶，走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头，世界将在那儿陷落、消失——因为太阳从那儿爬上来的时候，它的背后好像什么也没有。谁料，那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街，那街上有酒馆，有杂货铺，有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊，那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。“什么呀，奶奶？”“啊，骆驼。”“干吗呢，它们？”“驮煤。”“驮到哪儿去呀？”“驮进城里。”驼铃一路丁零当啷丁零当啷地响，骆驼的大脚趟起尘土，昂首挺胸目空一切，七八头骆驼不紧不慢招摇过市，行人和车马都给它们让路。我望着骆驼来的方向问：“那儿是哪儿？”奶奶说：“再往北就出城啦。”“出城了是哪儿呀？”“是城外。”“城外什么样儿？”“行了，别问啦！”我很想去看看城外，可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不，我想去城外”，我说“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走，我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗？那儿有好些小朋友……”我不听，一路哭。
③越走越有些荒疏了，房屋凌乱，住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿，进了一个大门。啊，大门里豁然开朗，完全是另一番景象：大片大片寂静的树林，碎石小路蜿蜒其间；满地的败叶在风中滚动，踩上去吱吱作响；麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂，细密如烟的树枝后 面，夕阳正染红了它的尖顶。
④我跟着奶奶进了一座拱门，穿过长廊，走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子，他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴，琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬 起来。奶奶拉着我退出去，退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄，他看见了我们但不走过来，唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说：“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”我多么羡慕我的堂兄，羡慕所有那些孩子，羡慕那一刻的光线与声音，有形与无形。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了，好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头，然后光线就暗下去，屋子里的孩子都没有了，再后来我和奶奶又走在那片树林里了，还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开，掏出一个彩蛋和几颗糖果，说是幼儿园给的圣诞礼物。
⑤这时候，晚祈的钟声敲响了——唔，就是这声音，就是它！这就是我曾听
到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊！
⑥“它在哪儿呀，奶奶？”
⑦“什么，你说什么？”
⑧“这声音啊，奶奶，这声音我听见过。”
⑨“钟声吗？啊，就在那钟楼的尖顶下面。”
⑩这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声，就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头……
（11）不知奶奶那天为什么要带我到那儿去，以及后来为什么再也没去过。
（12）不知何时，天空中的钟声已经停止，并且在这块土地上长久地消逝了。
（13）多年以后我才知道，那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都被拆除。我想，奶奶当年带我到那儿去，必是想在那幼儿园也给我报个名，但未如愿。
（14）再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年，我和妻子坐了八九个小时飞机，到了地球另一面，到了一座美丽的城市，一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里，在透澈的阳光中和涌动的海浪上面，在安静的小街，在那座城市的所有地方，随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走，认真地听它，我好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年。对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。
12．下列对散文的概括和分析，不恰当的一项是（2分）（    ）
A．文章开头用“张望”、“终于”、“一直猜想”等词，流露出作者幼时对未知世界的好奇与向往，也为下文写自己到了外面世界目不暇接的情形作了铺垫。
B．文章第②段写“我”与奶奶的对话很是简洁，朴实而有趣，也更加形象地突出了幼时的作者来到外边世界时不听奶奶话的一面。
C．“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”奶奶的这句话侧面印证了幼时的“我”听到琴声痴迷的情态。
D．本文围绕“听到钟声”的几次感受，表达了作者对童年美好生活的回忆，更将这一种特殊的人生体验上升到对“故乡”新的理解的高度。
13．文章题目为“消逝的钟声”，但作者却详写了对童年生活的回忆，作者为什么这样安排？请加以简析。（3分）
                                                                        
                                                                          
14．请谈谈对第④段画横线句“仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中”含义的理解。（2分）
                                                                     
                                                                     
15．作者在异地听到钟声时感到“整个世界都好像回到童年”，于是说“对于故乡，我忽然有了新的理解”。请结合本文，联系实际，谈谈你自己对“故乡”含义的理解。（4分）
                                                                                       
                                                               
                                                                 
                                                                          
四、语言文字运用（4分）
16.在下面的横线上填写两个恰当的语句，要求句式与前一句相同或相近，并使上下文衔接自然，一气呵成。
    高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：康河桥边作别西天云彩的多情游子，                           ，                        ，每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。   （4分）
五、写作（40分）
17．生活中有很多“宝”，比如在旧书堆中淘出一本有价值的书；发现被自己忽视的人也有很多可爱之处……请以“淘‘宝’”为标题，写一篇记叙文。
要求：①以记事写人为主   ②有场景或细节描写   ③字数不少于800字。



                                               

莆田一中2011—2012学年度上学期第一学段考试试卷
高一   语文必修一（参考答案）

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