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[八闽试卷] 龙岩一中2012届高考模拟考

龙岩一中2012届高考模拟考
语    文
(满分:150分   考试时间:150分钟)
命题人:高三语文备课组      审核人:陈光武
一、古诗文阅读(27分)
(一)名篇名句默写(每空1分,共6分)
    (1)地崩山摧壮士死,                             。  (李白《蜀道难》).
    (2)此情可待成追忆,                              。  (李商隐《锦瑟》)
    (3)                            ,穷岛屿之萦回。    (王勃《滕王阁序》)
    (4)驾一叶之扁舟,                             。    (苏轼《赤壁赋》)
    (5)后人哀之而不鉴之,                              。(杜牧《阿房宫赋》)
    (6)商旅不行,                              。       (范仲淹《岳阳楼记》)
(二)阅读下面的文言文,完成2~5题。(15分)
市隐斋记
元好问
    吾友李生为予言:“予游长安,舍于娄公所。娄,隐者也,居长安市三十余年矣,家有小斋,号曰‘市隐’,往来大夫多为之赋传,渠欲得君作记,君其以我故为之。”
    予曰:“若知隐乎?夫隐,自闭之义也。古之人隐于农、于工、于商、于医卜、于屠钓,至于博徒、卖浆、抱关吏、酒家保,无乎不在,非特深山之中,蓬蒿之下,然后为隐。前人所以有大小隐之辨者,谓初机之士,信道未笃,不见可欲,使心不乱,故以山林为小隐;能定能应,不为物诱,出处一致,喧寂两忘,故以朝市为大隐耳。以予观之,小隐于山林则容或有之,而在朝市者,未必皆大隐也,自山人索高价之后,欺松桂而诱云壑者多矣,况朝市乎?今夫乾没氏之属,胁肩以入市,叠足以登垅断,利嘴长距,争捷求售,以与佣儿贩夫血战于锥刀之下,悬羊头,卖狗脯,盗跖行而伯夷语,曰:‘我隐者也’而可乎?敢问娄之所以隐,奈何?”
    曰:“鬻书以为食,取足而已,不害其为廉;以诗酒游诸公间,取和而已,不害其为高。夫廉与高,固古人之所以隐也,子何疑焉?”
    予曰:“予得之矣,予为之记之。虽然,予于此犹有未满焉者,请以韩伯休之事终其说。伯休卖药都市,药不二贾,一女子买药,伯休执价不移,女子怒曰:‘子韩伯休邪,何乃不二价?’乃叹曰:‘我本逃名,乃今为儿女子所知。’弃药径去,终身不返。夫娄公固隐者也,而自闭之义,无乃与伯休异乎?言,身之文也,身将隐,焉用文之?是求显也,奚以此为哉?予意大夫士之爱公者,强为之名耳,非公意也。君归试以言问之。”
    贞佑丙子年十二月河东元某记。
2.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(     )
    A.渠欲得君作记       渠:他
    B.谓初机之士         机:机巧
    C.胁肩以入市         胁:缩敛
    D.利嘴长距           距:距离
3.下列句子,全部能够表明作者关于“隐”的看法的一组是(    )
    ①夫隐,自闭之义也。
    ②非特深山之中,蓬蒿之下,然后为隐。
    ③初机之士,信道未笃,不见可欲,使心不乱,故以山林为小隐
    ④能定能应,不为物诱,出处一致,喧寂两忘,故以朝市为大隐耳
    ⑤在朝市者,未必皆大隐也
    ⑥言,身之文也,身将隐,焉用文之?
    A.①③④       B.②③⑥    C.①④⑤     D.②⑤⑥
4.下列各句对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是(    )
    A.本文开篇简要叙述李生与娄公的关系及娄公的身份,点出写作本文的缘由,并为下文的议论作好了铺垫。
    B.作者对小隐和大隐作了深入的剖析,认为小隐和大隐是两种不同的境界,而隐于何处是区分小隐和大隐的重要标志。
    C.作者用生动形象的语言勾勒出“乾没氏”之徒的形象,这是“在朝市者,未必皆大隐”的有力证明。
    D.本文别具一格。题为“市隐斋记”,却不对比斋本身作记述描绘,而是借朋友请求为娄公写“记”一事,以对话的形式巧妙延伸,从题外作淋漓发挥,对世间那些借隐居之名沽名钓誉的人进行讽刺和批判。
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1) 夫廉与高,固古人之所以隐也,子何疑焉?(3分)

(2)言,身之文也,身将隐,焉用文之?(3分)

(三)古代诗歌阅读(6分)
6.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(6分)
闽中秋思
杜荀鹤[注]
雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
    【注】 杜荀鹤:晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作,后人对其评价极高。
(1)后人评说本诗工于炼字,请以“雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声”一联为例,试作简析。(3分)

(2)“不着一字,尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点,试结合全诗,加以分析。(3分)

二、文学名著。文化经典阅读(16分)
(一)文学名著阅读(10分)
7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是:(       )(5分)
    A.宝玉看到蔷薇架下龄官在地上划“蔷”字,产生同情恻隐之心;片云聚拢下起雨来,自己已经被淋却一心挂念划字的女孩。宝玉淋雨回家,众人不知是宝玉,嬉闹着不给开门。宝玉生气,冒失地踢了前来开门的袭人一脚。(《红楼梦》)
    B.葛朗台的弟弟给葛朗台一封诀别信,大致意思如下:你看到这封信的时候,我已经不在人世:我欠了近四百万的愤,无力偿还;只是查理这可怜的孩子,他已经无家可归,你应当帮助我。这封诀别信使葛朗台一夜没睡好,对弟弟的去世很是悲哀。
    C.曹操谋刺董卓未成,逃出京城,被中牟县令陈宫捉住。陈宫钦佩他的忠义,弃了官职与他同逃。逃到成皋,多疑的曹操错杀吕伯奢家人,又杀死好心的吕伯奢以绝后祸。陈宫看出曹操心狠手辣,但又念及自己为国家跟他到此,杀之不义,便弃曹操而他往。
    D.“他不说一句反抗的话,而且也没有反抗的思想,他只是点头,表示愿意顺从父亲的话。可是后来回到自己的房里,关上门倒在床上用铺盖蒙着头哭,为了他的破灭了的幻梦而哭。”
    高觉新以优异成绩得到中学毕业文凭,归来后的那天晚上,父亲告诉他已经给他在西蜀实业公司找了个职位,让他去公司事务所办事。(《家》)
    E.“她立刻迈开大步,披头散发,在窗栅栏前踱来踱去,眼睛冒着火花,用肩膀撞着墙,活像一只关在笼子里的母狼。它已经饿了很久,现在感到喂食的时间临近了。”
    爱斯梅拉达被法庭判处死刑。执行死刑的那天,隐修女居第尔思念女儿的痛苦比往常发作得更厉害。当她听说要处死一个埃及姑娘时,她幸灾乐祸地大笑起来。(《巴黎圣母院》)
8.简答题。(任选一题作答)(5分)
    (1)简述马斯洛娃不小心毒死商人的过程。(《复活》)
    (2)歇后语“甘露寺招亲--弄假成真”说的是发生在三国时的故事,请简述这个故事。(《三国演义》)

(二)文化经典阅读(6分)
9.阅读下面《孟子》选段,回答问题。(6分)
    孟子曰:“人之有道也;饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。圣人有忧之,使契为司徒①,教以人伦------父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。放勋曰②:‘劳之来之,匡之直之,辅之翼之,使自得之,又从而振德之。’圣人之忧民如此,而暇耕乎?” (《滕文公上》)
    【注】①契:传说中商的始祖,曾任舜的司徒,掌管教化。②放勋:尧的称号。
(1)孟子认为,人与禽兽的区别在哪里?(2分)

    (2)阅读下面文段,结合上面的内容,联系实际谈谈你对其中体现的儒家思想的理解。(4分)
    子适卫,冉有仆③。子曰:“庶④矣哉!”冉有曰:“既庶矣,又何加焉?”曰:“富之。”曰:“既富矣,又何加焉?”曰:“教之。”(《论语》)
【注】③仆:驾车。④庶:众多,这里指人口众多。

三、现代文阅读(24分)
(一)论述类文本阅读(9分)
    阅读下面的文字,完成10~12题。(9分)
美和实际人生的距离 .
朱光潜 .
11.第一段举的一些例子,主要用来说明什么观点,请加以概括。(3分)

12.阅读第四至第六段,概述作者认为的艺术要与实际人生有距离的理由。(3分)

(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)
    本题为选做题,请从甲乙两类文本中选一类作答,不得再做另一类文本的题目。
(甲)文学类文本阅读(15分)
    阅读下面的文字,完成13~15题。
贫困却不潦倒的风度
天 歌
    张罗同学聚会时,我们这些混得不错的同学很自觉很有风格地把费用划为三等:混得一般的交300;混得不好的,一分钱都不用出;混得好的,聚会缺多少,补多少,兜底。大家图的就是个乐儿,不想让自家兄弟姐妹为几两银子犯难。
    尽管这样,班长还是颇为担心地说:九度能来吗?
    是啊,九度是那样好面子的一个人,这些年,先是在有着大好前途的机关里受了牵连下岗,后是爱人查出了淋巴癌,再后来跟人合伙开饭店,饭店没开起来,借来的钱却全让人卷走了。九度这些事都是在校友录上,同学们辗转相传的。九度也来校友录,留言却总是说些好事:姑娘考了第一名(尽管那只是小学二年级的期中考试);妻子终于不用再去化疗了。还有,他给报社提供的新闻线索被采纳了,人家给了50块钱。
    有同学提议大家凑些钱帮帮九度,好歹阶级兄弟一场。却不想班长乘兴而去,败兴而归,他说:那家伙说他还想捐点钱出来给谁呢!人家的日子过得好着呢!
    同学说:你看九度,日子都过成那样了,还是绷着,还装,死要面子活受罪。
    是的,九度上学那会儿就是瘦死不倒架的那种人。按照规定,九度是可以申请贫困贷款的,他却硬撑着不肯,同学中一度流传着他的一句名言:把钱留给更困难的同学吧。并把这句话演变成各种版本:把不及格的机会留给渴望人生完美的同学吧!把失恋的痛苦留给没有痛苦过的漂亮女生吧!
    那年冬天,东北那叫嘎嘎冷,连件旧棉衣都没有的九度走路全靠跑。他说:本来在零度边缘,这一跑,温度“噌”地蹿了九度。其实,九度说的是39度,不过冻得嘴一哆嗦,“30”就吞了下去。这话风行了起来,九度就叫了九度,并以迅雷不及掩耳之势淹没了他的本名。
    聚会那天,九度还真来了。不光来了,还穿得特别利索。一身浅灰色的西装配了一条红格子领带,比好些混得不错的同学收拾得还像成功人士。有同学上去就是一拳,说:你个九度,不装能死啊?咱们哥们儿,谁还笑话你不成?
    九度打着哈哈,跑前跑后张罗着。席间,大家喝酒聊天,牢骚怨气差点就把酒店的天花板顶起来:什么股票太没谱了,说套牢就套牢,十几万转眼就打了水漂儿;什么现在的孩子太难管了,钢琴说白买就白买,那玩意儿放家里死占地方,又不能当写字台使;什么现在的官场简直就没法混,大领导之间都别扭着,听谁的话站谁的队,有学问着呢!九度笑着给大家布菜、倒酒,一哥们儿喝得有点大,硬着舌头说:九度,你说你点背的,啥啥没赶上,要不咋也弄个副局干干。
    我们都拦着那哥们儿不让他哪壶不开提哪壶,如果同学聚会整成富人对穷人的颐指气使就没劲了。没想到九度却端起酒杯,对大家说:“我九度这些年是遇到些事,但是,还好,都扛过来了。我正有个好消息要告诉大家呢,今年我闺女以全市第一名的成绩考上了省重点,学费全免。”我的天!我暗叫一声,给儿子找了4个补习老师,结果连市重点的门都没摸着。九度说:“我也重新上岗了,电视台聘我当特约记者,咱也混进新闻界了。还有,我爱人从得癌症到今天已经8年了,也就是说,我们每一天都在创造着生命的奇迹……”
    九度一口干掉了杯里的酒,不知为什么,刚才那些牢骚满腹或者臭显摆的哥们儿都有点蔫,咋好像自己的日子过得没九度带劲呢?
    聚会结束时,班长拿出了账单。账单上,九度的名字下面没有写交钱的金额,而是写着一行字:物品搬放、保管,接送……班长说:九度不肯白白占大家的便宜,他没交钱,一定要以别的方式补偿回来。
    还有,他的那身西装是他从前在机关时做的,他的妻子最近很不好……
    看着依旧忙忙碌碌送同学的九度,我说:换了我们,谁可以做到像九度那样贫穷却不潦倒,活得生气勃勃的呢?
    是的,我们眼里要面子的九度,其实要的是一种有尊严的生活方式。贫穷不可怕,可怕的是看不到生活里的温暖,失去了对生活的热情。在这一点上,九度表现得相当有风度。
    (选自《微型小说选刊》)
13. 下列对这篇小说的赏析,不正确的两项是(    )(    )(5分)
    A.小说第二段班长的担心,为后文故事情节的发展设置了悬念,激起了读者的阅读兴趣。
    B.毕业后的九度生活境遇不佳,却在校友录上只报喜不报忧,并且拒绝大家的帮助,都是因为他死要面子,这为他后来的转变作了铺垫。
    C.一句“把钱留给更困难的同学吧”被同学们演绎出了各种版本,这虽然是在开九度的玩笑,但玩笑中却包含着大家对九度“瘦死不倒架”的敬佩。
    D.小说运用倒叙的叙述方式,肖像描写、动作描写、语言描写等描写手法,塑造了主人公九度的形象。
    E.小说通过塑造九度这一人物形象,表现了人生中,重要的不是生活境遇,而是面对生活的态度这一主题,引发了我们对人生的思考。
14. 小说的主人公九度是一个什么样的形象,请结合文章内容分条陈述。(4分)

15. 结尾两段,有人说是画蛇添足,有人说其必不可少,你的观点是什么?请结合全文进行探究。(6分)

(乙)实用类文本阅读(15分)
    阅读下面的文字,完成13~15题。
回望钱学森
卞毓方
  
14. 这篇传记从哪些方面介绍了钱学森?请分条概述。(4分)

15. 文中划线句子“对我来说,印象最为深刻的,是他如下的几句老实话”,语意丰富。谈谈你的理解,并就一点谈谈给你的启示。(6分)

四、语言文字运用(13分)
16. 阅读下面一段文字,按要求作答。(3分)
   三人成虎,如今明星的素质真是令人担忧。
    (!)根据拼音填写正确的汉字:                                 
    (2)语段中划线的四个成语,使用不恰当的一个是:                        
    (3)语段中三处引号,使用不当的一处是:                        
17. 阅读下面的一段法律条文,归纳出构成“累犯”的三个必要条件。(3分)
       ①                                                                       
    ②                                                                     
    ③                                                                     
18. 阅读下面材料,完成后面问题
  对于上述材料,你有什么看法,请简述.(6分)
                                                                     
五、写作(70分)
19. 阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。
    澳大利亚著名演说家力克•胡哲在一所学校演讲结束后,一个17岁的男孩哭着告诉他:“你说一切都有可能,但是,我们梦想永远不能实现。我得了一种病,因此长得非常高。我的梦想是当一名飞行员,医生说我的个子还会长高,当不了飞行员。”力克•胡哲说:“你不要放弃梦想,但是可以改变梦想的方向……”之后,男子拿起了心爱的吉他,并建立了自己的乐队,还出的专辑。
要求选准角度,明确立意,自选文体,除诗歌以外,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

   
龙岩一中2012届高考模拟考
语文答案
   

一、古代诗文阅读(27分)
    (一)1.默写常见的名句名篇(每空1分,共6分)
    (1)然后天梯石栈相钩连。      (2)只是当时已惘然。
    (3)鹤汀凫渚                  (4)举匏樽以相属
    (5)亦使后人而复哀后人也      (6)樯倾楫摧。
    (二)文言文阅读(15分)
    2.D(距:爪子)
    3. D(③④两句是前人的看法)
    4. B(“隐于何处”不正确,“道行深浅”才是区分大隐和小隐的重要标志)
    5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
    (1)(追求)清廉和清高,本来就是古人隐居的原因,你怀疑什么呢?(固、所以、句意通顺1分)
    (2)言语,是身体行动的装饰,身将隐居,哪里要(或“怎么”)用言语来装饰呢?(文、焉、判断句式1分)
    【参考译文】我一个姓李的朋友对我说:“我游历长安,住在娄先生家。娄先生,是个隐士,住在长安的市区三十年了。他家有个小书斋,叫做‘市隐斋’。来往的官员大多都为它写过赋、传,他想请你写一篇记,你还是因为我的缘故写一篇吧。”
    我说:“你知道什么是隐吗?隐,就是隐藏自己的意思。古代的人隐遁在农人、工匠、商人、大夫、算命先生、屠户、渔翁中,甚至于赌徒、卖酒的、管城门的小吏、酒家佣工,无处不在,并非只有在深山中,草野下,才叫做隐居。前人有大隐、小隐的区别,说原本机敏的人,信仰正道不坚定,(为了)不看见能够引起贪念的外物,使内心不乱,所以把隐于山林者看作小隐。能够心平气静和应付自如,不被外界的事物所诱惑,出仕和隐退都一样,对喧嚣或寂静的环境都视而不见,所以把隐于朝廷市肆者看作大隐了。以我来看,小隐在山林的或许存在,但在朝廷市肆的人,未必都是大隐。自隐居的人索要高价之后,欺骗松桂、云壑的人(指假隐士)多啊,更何况隐居在朝廷市肆的呢?如今那些侥幸取利的人,缩敛肩膀(形容取媚于别人的样子)来到市肆,脚碰脚地登上断而不连的高冈(急匆匆地控制行市),利嘴、长爪,争相买卖,来跟奴仆、贩夫拿着刀子血战,挂羊头,卖狗肉,嘴里说伯夷(商周时期的贤人)的话去干盗跖(春秋末期的大盗)一样的行为,说‘我是隐士’,能行吗?敢问娄先生为什么隐居?”
    朋友说:“卖字换吃的,只够自己用的就行了,不妨碍他的清廉;凭借诗酒在达官贵人间周旋,求得一团和气而已,不妨碍他的清高。(追求)清廉和清高,本来就是古人隐居的原因,你怀疑什么呢?”
    我说:“我明白了,我替你写篇记。即使如此,我对此还有点不满意的,请让我用(东汉末年)韩伯休的事情来结束这篇文章。韩伯休在都市卖药,绝不让人还价,一个女子买药,韩伯休依然坚持不还价。女子大怒说:‘你难道是韩伯休啊,为什么不让还价?’韩伯休于是叹息说:‘我本来就是为了躲避名利,今天竟然连小女子都知道了我的名字!’扔掉了草药径直走了,最终都没有回来。娄先生固然是个隐士,但是隐藏的意思,恐怕跟韩伯休不同吧?言语,是身体行动的装饰,身将隐居,怎么用言语来装饰呢?这是为求得荣耀啊,为什么采取这种行为呢?我认为官人们喜欢和他交往,是强加给他名声罢了,并不是娄先生的本意。你回去后,试着用这话问问娄先生。”
    贞佑丙子(金宣 宗贞佑 四年)十二月某日,河东元某题写此篇。
    (三)古代诗歌阅读
    6.(1)“匀”字,写出雨水将大片的紫菊之色浸润得浓淡均匀,准确表现出雨的细密和轻柔; “弄”字,以拟人的手法表现出风吹红蕉,蕉叶声声有韵的情致。(3分:一个词1分,表达1分,意思接近即可。分析叠词给2分:“丛丛”与“叶叶”两词用叠字,增强了韵律感,朗朗上口,余味无穷。)
    (2)本诗以乐景/美景写哀情(写借景抒情亦可)。前三句写景,色彩明丽,声色俱备,气象开阔,全无秋天之萧瑟;末句两个“堪”字,则构成心绪的对比,作者客居他乡,景色虽美,但只堪入画,走马行船却实在不易,不能慰藉思乡之苦。诗歌无一句明言思乡,思乡之情却表现得淋漓尽致。(3分)
    二、文学名著、文化经典阅读(16分)
    7.BD(B“一夜没睡好”的原因不对,弟弟的死没给他多大的震动,他只是气愤地想:“亏我兄弟想得出来,把儿子送给我,我可没钱给他。”D归来后的那天晚上,父亲告诉他的是已经给他定了一门亲事,要他早日结亲,料理家事。(5分)
    8.(1)一个西伯利亚商人到妓院寻欢作乐。茶房见商人有钱就起了谋财害命的念头。他们把一包药粉交给马斯洛娃,要她放到商人的茶杯里,骗她说是安眠药。当时,马斯洛娃正被商人纠缠得厉害,想摆脱他,便照做了。结果商人被药死了。(5分)
    (2)周瑜设计在甘露寺招亲,试图软禁刘备。吴国太起初对孙权行美人计不满,但见了刘备后大喜,以为“真吾婿也!”。但孙权一意孤行,刘备哀求乔国老,乔国老为刘备禀告吴国太,令作护持,因此刘备和孙夫人得以在甘露寺完婚。(5分)
    9. (1)是否接受教育,懂得伦理道德。(2分)
    (2)体现了儒家“富民”(或“养民”)之后要“教民”的政治思想。儒家主张在富裕的基础上对老百姓进行教化,只有对老百姓进行人伦教化,才能使人与禽兽有所区别。在现实生活中,我们不能仅仅满足于经济繁荣,更应该提升公民道德素养,使物质文明与精神文明互相促进,共同发展。(4分)
    三、现代文阅读
    10. B(3分)
    11.美和实际人生有一个距离,要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看。(3分)
    12.(1)有了距离,才能使观者专心致志地欣赏形象本身的美;(2)有了距离,艺术才能弥补人生和自然的缺陷;(3)有了距离,作家才能将切身的经验和情感客观化从而创造出艺术作品。(3分)
    (甲)文学类文本阅读(15分)
    13. BD (B.“都是因为他死要面子,这为他后来的转变作了铺垫”错,死要面子是有的人的看法,而非九度的实际特征,而九度的生活态度始终未变,所以涉及不到“转变”这一说法。D.不是倒叙,是插叙。)
    14.九度是一个贫困却不潦倒,屡遭不幸却能以一种热情、坚强、乐观的心态,一种有尊严的生活方式,去面对人生的生活强者的形象。①坚强、乐观:他人生多舛,上大学时,生活贫困,工作后受牵连下岗,后来爱人查出了淋巴癌,做生意失败,又被人欺骗,但他丝毫没有消沉之气,而是坚强面对,勇于承担,并且总是能看到生活中的温暖,热情地对待生活。②自尊自立:拒绝接受贫困贷款,在校友录上的留言向来是报喜不报忧,拒绝接受同学们的帮助,在聚会上拿不出钱却不肯白占大家的便宜,一定要以别的方式补偿回来都表现了他的自尊自立。(4分:能归纳出两点并结合文本分析即可)
    15.参考示例:
    ①认为必不可少。主题角度:小说结尾画龙点睛,使读者对作品主题的认识达到一定的深度。情节安排角度:与前文九度的表现和题目相照应。人物形象塑造角度:使人物的形象更加完整。
    ②认为画蛇添足。表达效果角度:如果没有这个结尾,小说会给人更大的思考空间。主题角度:限制了主题的深度和广度。(6分:观点鲜明,理由条理清晰,能自圆其说即可。)
    (乙)实用类文本阅读(15分)
    13.BE (A. “是因为它们都是非常珍贵的艺术品”错,是因为它们一样能给人带来美感。C. 体现了钱学森粗犷而而任性的一面。D. “完美无瑕”错,作者也写了钱学森不近人情等特点。)(5分)
    14. ①严谨认真,永不满足的治学精神; ②实事求是的态度; ③不容置疑的才能;④勤奋的特点; ⑤淡泊名利的胸怀与情操; ⑥粗狂而任性的个性。(4分,写出四点即可)
    15. ①学生时代的学习成绩并不能说明一个人将来能否成才;②伟人也是人,不必为尊者讳,更不必把伟人神化; ③诚实是一个人最可贵的品质。任选一点进行分析。(6分)
    四、语言文字运用
    16. (!)肇事(1分)
    (2)三人成虎(1分)(三人成虎:比喻谣言重复多次,就能使人信以为真。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论(多指坏事)。义愤填膺:胸中充满义愤。大相径庭:比喻彼此相差很远或矛盾很大。)
    (3)③(1分)
    17.(1)被判处有期徒刑以上且刑罚已满刑期;
    (2)重新犯非过失罪被判有期以上徒刑;
    (3)重新犯罪时间距前次刑满(或赦免)不到五年。(每点1分,共3分)
    18. 答案示例(1)硕士竞聘卖猪肉也没有什么大不了。 如果市场有需求,就有实现的可能。一方需要高素质人才,另一方需要钱满足生活需要,好像也算得上市场经济的一种反映。改革年代,卖猪肉也需要人才,只有转变思想才能让企业获得更大的发展。
    (2)我为千余硕士竞聘“猪肉荣”的现象大声叫好。因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的体现,是社会的一大进步。世上三百六十行,本无高低贵贱之分,只根据贡献大小和市场规律来决定薪酬。更何况该公司还要发展壮大“卖猪肉”产业,需要的是人才。正确的就业心态是认清事实,积极适应社会需求,而不是继续昂着高傲的脑袋。
    (3)硕士竞聘卖猪肉,这是对国家人力资源的浪费。 十年寒窗,却终于学非所用。虽说学历不代表实力,但研究生卖猪肉可以体现什么学术价值,知识力量。卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不至于需要硕士研究生吧。倘若一个妈妈指着“卖猪肉的”告诉孩子,他是硕士时,孩子又会做何感想? 我觉的正确的就业心态是认清自己,学以致用。
    五、作文
    这是一则故事性的材料作文,审题的关键是正确理解力克•胡哲的那句话,即“你不要放弃梦想,但是可以改变梦想的方向”,考生可以从以下几个角度思考:一是生活的梦想、目标要与自己的实际情况相适应,越是适应自己,成功的可能就越高。二是梦想的方向是可以改变的,盲目地坚持不可能实现的梦想,很可能如当初哭泣的男子一样失落,如果合理的改变梦想的方向,就会如成功的男子一样,拥有自己的“乐队”和“专辑”。 三是梦想是飞翔的翅膀,如果一个人没有梦想,那它永远都飞不起来,可以改变方向,但绝不可以放弃梦想。

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