材料作文“生命的意义”导写与佳作
材料作文“生命的意义”导写与佳作【文题回放】
阅读下面的材料，根据要求作文。
一棵小草可以“春风吹又生”；一枝蜡烛可以“蜡炬成灰泪始干”；一根火柴在关键时刻可以有一次闪耀；一个平常人，经过努力，可以把名字载入史册。
读了这段文字，你有何联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇800字左右的文章。
要求：①文体特征鲜明。②不得套作和抄袭。
【导写指津】
这道新材料作文注重考查学生的多角度思维，注重发挥学生的自我特长，这种作文形式往往要求考生在材料限定范围内自定立意，这就给考生提供了广阔的思维空间。
更为重要的是，这道题目引导考生关注“内心世界”，注重哲理思辨，材料的空间范围大，考生可储备的知识面广，无疑会极大地增强备考的针对性。
这是一道哲理类材料性作文，理解题意，可以从材料的内涵入手，由材料可提炼出“生命的价值”“生命的意义”“消亡和永恒”“逝去和永恒”等主题立意，写作时能扣住二者关系为佳，材料中“春风吹又生”“蜡炬成灰泪始干”“闪耀”“载入史册”可提炼为“生命的价值”或者“生命的永恒”“生命的意义”；而“小草”“蜡烛”“火柴”“平常人”，可提炼出“普通”“平凡”“微小的事物”“短暂的生命”等。
由此，进一步分析，小草、蜡烛、火柴、平常人生命固然短暂，但都付出了、奉献了，活出了自己的意义，实现了自己的价值，生命才得以延续而永恒。
物也罢，人也罢，一切存在，只有实现自己的价值，才能书写永恒。
以下立意都是比较符合的立意：
1、生命的意义、生活的意义。
2、平凡的岗位上也能铸就不平凡的价值。
3、生要生得绚烂，死要死得精彩，人生要活出自己的精彩。
4、短暂与永恒；平凡与伟大等关系类话题，在短暂中实现永恒，在平凡中实现价值。
5、生命虽然终结了，但因为高尚的精神、无私的品格、不朽的业绩，而彪炳史册、光照千古。
6、生命短暂，我们不能掌握人生的高度，但可以决定人生的厚度，用拼搏、奉献、博爱等一切积极的人生态度和优秀品质，构筑人生的大厦，短暂中书写人生永恒的光辉。
7、时光流逝，许多经典、许多文化、许多记忆，因为深邃、凝重、美好而永远定格在心底。
8、相信自己，相信生命的意义。
9、礼赞生命，濒临绝境中的生命绝唱，为你唱首歌。
【名人言论】
1、非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱其死。——白居易
2、人最宝贵的东西是生命。生命属于我们只有一次。人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样，在临死的时候，也就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”——奥斯特洛夫斯基
3、有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。——臧克家
4、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
5、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼`罗兰
7、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
8、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此？因为他们只能读它一次。——保罗
9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
10、君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
【佳作展示】
瞬间定格永恒
风从水中走过，留下粼粼波纹；骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；岁月从树林中走过，留下圈圈年轮；哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵；流星从天幕划过，留下了一道永恒。
“永恒”这个词很容易让人联想到那多愁善感的可人儿——林黛玉。她的人生是短暂的、破碎的，唯有她那刻骨铭心的爱情，伴随着她飘向远方。为了和宝玉的爱情，她不顾封建礼教的这块磐石压制，她明知这个残酷的世界不许两颗灼热的心相撞，却飞蛾扑火般拥抱爱情。的确，她没有得到她想要的，却用了这一生的泪偿还了前世的恩情。“试看春残花渐落，便是红颜老死时，一朝春尽红颜去，花落人亡两不知！”她走了，只一身素衣，从哪儿来到哪儿去，不着半点痕迹。然而，宝哥哥与林妹妹的爱情故事在今天谈来却也是这般的哀婉缠绵。刀子就像那一闪即逝的流星，那道耀眼的光芒，永远定格在人们的心中。
在爱情的永恒中，你是否也看到了友情正小心翼翼地发着光。在这片光芒中，俞伯牙正弹奏着，一旁是笑容满面的仲子期。知已难寻，俞伯牙在拥有了钟子期这个知已以后，那种喜悦的心情不言而喻。“士为知已者死，女为悦已者容。”他们共同探讨着乐曲旋律，在高山流水的乐声中互诉心声。俞伯牙没有因为仲子期只是一个打柴的樵夫，毅然同他约定来年期。当俞伯牙再次来到时，见到的却是一座立在夕阳下的孤冢。此刻的他已是绝望之极，在朋友的坟前折断了琴，并发誓再也不弹琴，因为子期已逝，再也无人共赏。在他们短暂的相处中，我们永远的记住了这个摔琴谢知已的俞伯牙和他的知已——仲子期。他们就像一闪即逝的流星，那道亮光，早已深入人心。
还有一种情感叫做义，这种感情是对国、对家、对人民的一种爱，是英勇的极至。16秒的决择，是保全自己，还是几千村民的平安。这一刻，他——李剑英，想到了国家的利益，想到了人民的平安，生命的天平在这关键时刻倾向了正义。他勇敢地站了出来，一种威严和凛然包围着他，更让人感动于心，他烟笼大地，声震蓝天，星陨大地，魂归长天。作为一位令人尊敬的驾机员，人民养育了他22个年头，他在这生命最后16秒拥抱了人民。他崇高的大义凛然却传为佳话。他就像一闪即逝的流星看到的是短暂，留下的是永恒。
那些纯洁的爱情，真挚的友情，崇高的大义打动了多少人的心，如银色的礼花开满了我们头顶的天空。
【名师点评】
文章立意鲜明，作者的亮点是主旨较深刻，生命短暂，我们不能掌握人生的长度，但可以决定人生的厚度。要让短暂的生命实现永恒的价值，短暂中书写人生永恒的辉煌。作者采用并列式结构，突出了一些铸就永恒的办法，令人深思。
生命的高度
余彩虹
爱让生命更有高度，生命因追求更加崇高。
——题记
生命，对于每个人都只有一次。人生在世，就是要让生命更有高度，让生命更加有意义。
爱让生命更有高度。当汶川地震发生后，四川通江县洪口镇永安坝村小学的苟晓超老师已经带领部分学生撤离至操场安全地带。但随后他又冲回三楼，救出三名年龄较小的学生。当他第三次冲进教学楼后，却再也没能回来。当救援队将他从废墟中扒出来时，苟老师的双腿都被砸碎，他年轻躯体中的鲜血已被耗尽……他用自己广博的爱，成就了他人生命的延续，成就了生命的生生不息。是爱，成就了他生命的高度；是被爱，成就了学生今后的人生高度。
生命的高度在于为天下人谋幸福。谁没有家庭，谁没有享乐的愿望，林觉民把对妻子的爱，将心比心，推己及人，为革命而牺牲，为天下人谋永福而死，他的生命是最具意义的，——他的高度在于把个人之爱上升到国家民族之爱。
也许你会说，我，一介平民，普普通通一个人，也会成就生命的高度吗？答案是肯定的。魏书生，毕业后仅仅是一名普通的代课老师，但他把精力投入到教学中，敬业爱岗，认真钻研，经过一年又一年的刻苦努力，他成就了前所未有的生命的高度——由一名普普通通的教师成长为国内外有影响的教育家。
“生命的过程，可能是阳春白雪，也可能是青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭。”三毛如是说，三毛也是这样做的，她把对生命的感悟、对生命的热爱写进文章，她写出了生命的精彩，写出了自我生命的高度。
生命的高度不是一下子就可铸就的，它需要我们一步一步走下去，踏踏实实走下去。只有如此，我们在蓦然回首的时候，才会非常欣慰的看到生命又给我们以新的惊喜和新的高度。
【名师点评】
这篇文章在阐释生命高度时，写得非常有哲理色彩。题记凝练，总领全篇。正文的例子典型新颖，苟晓超、林觉民、魏书生、三毛，他们都有自己的精彩，都有独特的生命高度，文章在说理时注重启发，合理引用名言，读来亲切自然，读者在品味哲理的同时也会获得一丝谈心般的愉悦。
【延伸训练】
阅读下面的文字，按要求作文。
有人问亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”这位古希腊大哲学家回答：“ 他们活着是为了吃饭,我吃饭是为了活着。”
请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【名人妙论】
1．人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰 2．志当存高远。 —— 诸葛亮 3．生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 4．走自己的路，让别人说去！（但丁） 5．无论何时，只要可能，你都应该“模仿”你自己，成为你自己。 ——（美）莫尔兹 6．世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 ——苏格拉底 7．一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦 8．但愿每次回忆，对生活都不感到负疚—— 郭小川 9．应该笑着面对生活，不管一切如何。 —— 伏契克10．生活如航行，要有目标才不偏离方向。——西方谚语
【素材链接】
1．北京大学研究生苏黎杰，2005年毕业留京后，在大学里教过书，也在公司里任过职，曾一度努力地想融入大城市的生活，但总感觉工作和生活状态不理想，甚至有置身繁华都市之外的落寞感。2009年12月，她放弃大城市的工作，回到了家乡河南南阳。熟悉的乡音乡情，竟让他一下子找到了感觉：“我感到自己的心一下子踏实了！”但很快她又面临新的问题，一时找不到合适的工作，没有收入，生活还得依靠父母。2011年初，39岁的苏黎杰看到一家装饰企业免费培训油漆工的时候，就果断地报名参加。在家乡当起了见习油漆工。“我从来不觉得体力劳动有什么丢人的！”她还说：“这点儿体力劳动，让自己的精神很放松。”
2．郭明义用几十年如一日的不起眼的奉献完美阐释了雷锋精神。没有轰轰烈烈，没有一掷千金。献一次血，捐一次款，助一次人，简简单单不起眼的小事成就了生活中一个不起眼的人，带给了全国人民深深感动。他承认从没有想过能出名，因为他做的都是人人举手之劳不起眼的小事。只是他坚持了，他尽力做好了，人们就记住他了雷锋传人-------郭明义。做好一件件不起眼的事，总有一天能绽放自己人生的精彩。
3．陈乐平，上海公交公司司机，他一生勤奋坚守在这平凡的岗位上，人们或许不会去关心他，但有一天，他在驾车时突发脑溢血，就在他昏迷之前，将公交车平稳地停靠在了路边，将车门打开使乘客安全下车。就在这一刻，人们记住了他，并认为他一点也不平凡，在这不起眼的岗位上绽放了光芒，人们为他骄傲，家人为他自豪。
4．一个瘦弱的姑娘，她那双疲惫的肩膀不仅扛起了她的小家，更扛起了无数个小家。刘丽，一个普普通通的打工妹，她“洗脚”的工作虽然收入较高，但要承受来自社会和家人的歧视、猜忌，本来就瘦弱的她，多少次有自杀的念头，但是她找到了自己价值和人生的目标，先后捐助了50多个贫困生，成为众人心中的“姐姐”，我们心中最美的洗脚妹。在南国，她仿佛已长成高大的木棉树，在今年的春天开花，她那善良、圣洁的光芒照进每个人的心里。
5．中国知识分子一向深具社会责任感。从前的士大夫阶层自许“士不可以不弘毅”；“五四”之后，现代知识分子阶层更以救亡和启蒙为己任，推崇“德先生”与“赛先生”；而以饱学之身投入“英特纳雄耐尔就一定要实现”洪流中的一代共产党人，为了无产阶级的幸福，慨当以慷，不惜抛头洒血……人民当家作主、知识阶层与劳动阶层一律平等，生命没有高低贵贱之别——这样一些中国的志士仁人花了一个世纪才使之深入人心的现代观念，如今在有的年轻的知识分子中却有渐渐式微之嫌。
【佳作展示】
让自身价值最大化
当我们讨论吃饭与活着的问题的时候，身为一个社会人，我们都肩负着来自国家与社会的责任。努力打拼，为社会做出更大的贡献，让自身价值最大化才是正确的选择。
当然，我不是说基层工作人员对社会来说豪无价值，他们对社会的贡献也不可否认。但是相对来说，这一类工作对知识的的要求比较低，所以一个有追求、有理想的人就应该让自己的人生价值最大化。
一个瘦弱的姑娘，她那双疲惫的肩膀不仅扛起了她的小家，更扛起了无数个小家。刘丽，一个普普通通的打工妹，她“洗脚”的工作虽然收入较高，但要承受来自社会和家人的歧视、猜忌，本来就瘦弱的她，多少次有自杀的念头，但是她找到了自己价值和人生的目标，先后捐助了50多个贫困生，成为众人心中的“姐姐”，我们心中最美的洗脚妹。在南国，她仿佛已长成高大的木棉树，在今年的春天开花，她那善良、圣洁的光芒照进每个人的心里。她用自己实际行动证实着自身的价值。
北大毕业回家做起了油漆工的苏黎杰做得就有所不对了，她虽然从来不觉得体力劳动有什么丢人的。确实，劳动最光荣，劳动不丢人。其实她把问题的主要矛盾弄错了，北大毕业，不是应当讨论做什么工作丢不丢人的问题，而应当把目光放眼祖国甚至胸怀世界。众所周知，中国制造的家电畅销世界，但结算分红时，付出艰辛劳动的中国工人却只能得到很少的一部分，大部分利润都塞进了专利持有者的腰包。而这些专利持有人通常都是国外的的顶尖人才。可见，中国缺乏的不是“油漆工”，而是掌握尖端知识的“北大生”。只有这些“北大生”都努力实现自身最大的价值，祖国才能真正的复兴。
真正令人困惑的是，苏黎杰离京回乡的原因只是因为生活状态不理想，有寂寞感。岂不闻“自古圣贤皆寂寞”？要想实现最大的人生价值，必须耐得住寂寞。“亲朋无一字，老病有孤舟”，这是诗圣的寂寞；“举世皆浊我独清，众人毕醉我独醒”，这是屈原的孤独。他们或心系天下或关心君王,却从未向寂寞低头，他们为了实现自身的价值，忘却自我的需求，他们是真的勇士！
当今正是祖国需要人才的时候，正是实现我们人生价值的好时机。总之，我以为虽然人各有志，但是努力实现自身最大的价值，为祖国奉献最大的财富才是最有意义的。
【名师点评】
这是一篇很有力量的考场作文。作者能够从材料出发，又不局限于材料，写法自然灵活，思路开阔，联系现实较好，有驳有立，每一点都展现着作者严谨的逻辑思维能力。语言丽而有力，结构巧而不虚，博得一致好评。
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