命题作文“活在春天里”导写与佳作
命题作文“活在春天里”导写与佳作【文题回放】
阅读下面的材料，按要求作文。
2010年9月，两名赤裸上身的男子在嘈杂、凌乱的屋子里翻唱汪峰的《春天里》。沙哑沧桑的声音让这段视频走红网络，网络转载破两百万。“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”很多网友都被他们的经历和歌声中的苍凉所触动。而且其中很多人都有过相似或者类似的经历，“旭日阳刚”的执着是他们所没能坚持的，“旭日阳刚”的今天是他们曾经向往的。在鼓励、支持“旭日阳刚”的同时，很多人都在找寻、激励着自己继续追求自己的“春天”。或许每个人都有自己的“春天”，也生活在自己的“春天里”，不管过去、现在，还是未来……
请以“活在春天里”为标题，写一篇文章，谈谈你生活中有关的经历或对此的看法，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
【立意点窍】
1、题目类型
本次作文由材料、提示语、标题、要求四部分组成。其中材料、提示语起引导思考、开启思路作用，帮助学生更准确地理解标题的含义。
2、标题理解
“活在春天里”是一种形象生动的说法，有其象征含义。
“春天”是新年伊始的季节，与“播种”“耕耘”相关，往往象征美好的事物，如梦想、志向、希望、生活态度、精神世界等等；
“活”是动词，指行为举动，如生活、生存、追求、坚持、奋斗等等。其象征意义可以理解为怀有希望、心存梦想、执著追求、坚持奋斗、敢于抗争……
3、文体要求
（1）可以是记叙文、议论文、散文等多种文体，不能写成诗歌。
（2）应做到文体特征鲜明，避免文体不明或混乱。
4、关于立意
（1）根据作文要求，作文最好能具有一定的思想性，或者抒发生活经历引起的感悟、感想，或者表达对生活现象事件的思考、看法。
（2）符合题意
①结合材料和提示语，可以从生活态度的角度立意，如“遭受挫折，怀着美好希望坚强地活着”、“处于困境，乐观豁达地活着”、“不慕荣利，淡泊自如地活着”等，可以谈生活、工作、学习各个方面。
②可以从梦想、志向、目标的角度立意，如“不放弃心中梦想，执著追求”、“屡受挫折，目标不改”等。
③可以从物质与精神关系的角度立意，如“虽然物质条件贫乏，但应拥有富足的精神世界”等。
（3）基本符合题意
能够基本围绕材料、提示语、标题的内容及含义范围构思立意，讲述事情，发表看法，但观点片面，文章又有一些游离于中心之外的材料。
（4）偏离题意
只把材料、标题做引子，而写出毫不相干的内容，或者有明显套作的痕迹。
5、①“活在春天里”这本身具有一定的象征含义，结合材料考生要能够准确地把握到其象征意义——“看到希望”、“执著追求”、“要有梦想”、“敢于抗争”等；
②要求考生结合自己或社会生活谈谈认识、看法。
【导写指津】
本次作文采用“材料+命题”的模式，材料是学生非常熟悉的“旭日阳刚”奋斗的事迹，阅读没有隔阂感。材料引出作文题目：“活在春天里”。学生必须在理解完材料的基础上仔细审读标题。这是个蕴含着比喻含义的题目，学生要明确春天的具体含义，指向哪个明确的内涵，从而确定自己的写作角度和内容。然后要突出“活在”二字，不可以抛开“活在”而单单抒写对于春天的感悟，否则偏离题意。
“春天”可以指理想、梦想、信念、追求……也可以从春天的季节特点入手，写春天是温暖的，温馨的，和煦的，充满阳光的，让人有踏实和安定感的，让人觉得充满希冀的……
“春天里”作为作文题目，我们应由自然到社会再到心灵，由表及里，由此及彼等角度、层面去思考，比如在自然的春天里，在社会的春天里，在心灵的春天里，在哲学的春天里，在艺术的春天里，在历史的春天里，等等。如此看来，“春天”就不只有“大自然”层面的含义了，而更具有了社会人生之意义(象征义)。
在大自然的春天里，我们学会了珍惜生命／敬畏生命／学会了感恩／学会了奉献／坚定了希望／树立了信仰／学会了与大自然和谐相处，等等。
在心灵的春天里，我们实现了精神的高蹈／完成了对自我的超越／构建了我的精神世界，等等。
在哲学的春天里，我们学会了思考／认识了自然、社会与人生／感受到了生命的本质力量，等等。
总而言之，我们应尽可能地发散我们的思维，去联想，去想象，把有关春天的含义(本义、引申义和象征义等)春天的信息与材料(特别是古典诗词中关于“春天”的诗句，它是我们写作生发时的极好的“引子”)全部汇集到大脑里，然后加以筛选与提炼，并用自己对“春天里”的“主要情感特征”去驾驭、同化这些信息与材料，从而写出令人怦然心动的好文章。
“活”可以理解为找寻、激励、坚持……其实就是一种生存的状态，就是一种积极的，乐观的，向上的，充满希望的生存方式。
所以，题目可以解读为：每个人都有自己的梦想与追求，也在为自己的梦想与追求打拼着，生命因为如此而充实，而充满阳光。
也可以从“是什么”“为什么”“怎么样”三个角度提问，“活”——怎样“活”、为什么“活”？本次作文可以回答“怎么样”，解决如何“活在春天里”，也可以阐明“为什么要活在春天里？”或“活在春天里会怎样？”角度比较灵活。
“而这样的人过去有，现在有，将来也有”则从选材上打开时空的限制，古今中外已然未然都可以作为选择的对象，可以回忆一段过去的美好生活，可以抒写现在的温馨日子，当然也可以展望未来的阳光旅程。
行文过程中要结合整个文题，写出一种生存在春天之中的积极人生。比如写春天——理想，可以写因为理想的指引和激励，即使前路坎坷，也走得无怨无悔乐观坦然。
【佳作展示】
活在春天里
高三（9）班 吴志群
“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里……”一首《春天里》唱出了“旭日阳刚”的追求，也唱出了千千万万有着自己梦想的人们。他们都在追求着自己的春天，追求着含苞待放、姹紫嫣红的那一刻。在追梦的同时，我们应该坚守一份执着。
“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，是屈原的追求；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，是杜甫的追求；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的追求。他们都追求着自己的梦想，在自己的“春天”里，他们都努力着，执著着。因为执著的追求，春天的花园里，百花齐放，娇艳多姿。
古人的“春天”，多姿多彩；今人的“春天”又何尝不是如此呢？
孔繁森坚守西藏，为西藏人民献上光明；钱学森毅然回国，献身于祖国的航天事业；史铁生在他的地坛，深思着，把最美的文字献给了读者；阿里木努力地烤着羊肉串，为贫困学子献去自己的力量；刘伟在追梦的途中，执著地努力着。许许多多的人都在寻找着、激励着自己追求自己的“春天”，也都为之不懈努力着。也许他们的追求不是轰轰烈烈，也许只是一个小小的梦想，但只要梦想还在，我们就不应该放弃。“春天”会因为我们的执著追求而绽放光芒。
雪莱曾说过：“冬天来了，春天还会远吗？”也许我们的梦想注定要经历严冬，也许人生的道路总是铺满荆棘，也许生活的航程中总会遇到惊涛骇浪，但是只呆我们执著追求，怀着梦想勇敢前行，总有一天春天就会到来，正如那句古语“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，一切都会柳暗花明、雨过天晴的。
我们每个人都有自己的“春天”，在自己的“春天里”，辛勤耕耘着，执著地追求着收获的那一天。雏鹰向往着一望无际的蓝天，于是它努力地成长着，长成一只拥有抨击长空双翼的雄鹰；溪流向往着浩瀚无比的大海，于是它日日夜夜地奔流着；蚕宝宝向往着翩翩起舞的那一刻，于是它甘愿寂寞，执著地等待着破茧成蝶。而我为着那个并不奢华的梦，在高三的旅程中，背着重重的行囊攀登着，或许前面的路还很长、很艰辛，但我相信拨开云雾见晴天的那一天总会到来。
让我们和“旭日阳刚”一样在悄然离去的那一天，将自己埋在春天里，让它发芽、开花、结果。让青春无悔，让梦想永驻。
活在春天里
佚 名
生命如花，芳香四溢。
又是一个万物复苏的春天，我漫步在湖边，发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔软，落在地上一片一片的。走在湖边的人们，任它轻轻地飘在身上，缓缓的从身边擦过，静静地落在地上。
一时间，湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱……走近后我才知道，这是柳絮，它是靠风力来传播种子的。那是我第一次亲眼见到春天，柳树用自已的方式来传播生命，我完全被震撼了！我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。
在每一个春天，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问收获。
我不由自主的联想到人类的生命：在大自然生命的启悟下，我们应该怎样感谢生命、珍惜生命、把握生命、回报生命呢？
这个春天因生命而精彩。冰心写过这样一首富有哲理的小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”成功的花朵，只有在汗水的浇灌下，才会更加明艳！
这个春天让我闻到了新鲜的空气，这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣，这个春天使世界充满了无限的希望。生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。
这个春天，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！
人生如春。
没有春天一年就不会开始，没有春天人们就不会清醒，没有奋斗人生就不会有春天。
我们只知道春是一种象征，其实，春是一个起点，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷！
让我们尽情地活在自己的春天里。
活在春天里
佚 名
春天是个美好的季节，令人思绪翩跹．春雷阵阵春雨飘飞，万物潜滋漫长；或深潭微澜，泉水叮咚，亦莺歌燕舞，繁花竞艳。然而景色再美终究是不实际的，所以善得天时的农民以春为计，播下亩亩辛勤，苗儿疏疏密密，茁壮了一个春天，绿了又黄了，最后收获满藏仓金黄。想此，我们又何尝还是活在人生的春天里？
我们身处青年，活在人生的美好季节，自然也如花儿般招展灿烂。然而花儿虽其美丽也有风吹雨残的时候，青春再张扬，亦有迷茫歧路之时。
我们的“非主流”在自拍，我们的哈韩装，我们的黑眼圈，爆炸头，我们徘徊留连于网吧，迷恋于香烟的云飞雾绕．我们年纪轻轻便早早恋爱，问之则曰：“体验生活”。我们宛若初牛犊，我们可以漠视一切恣意而为，所为皆令人扼腕寒心。我们沉迷于“花花草草随人恋，生生死死由人愿”靡靡之中。昔日的旭日阳刚早已不见了踪影。我们专注于个人的情感世界，幽幽怨怨拘泥于个人小我，也被束缚了眼界。所谓“少年兴则国兴，少年强则国强”，试问如此少年，将何以面对飞速发展的中国？
活在人生的春天里，须知，农民若留连于春日美景，就会误了一年的收成。我们若是种子就应发芽：若是矿石，必取百炼成钢。
已经不再需要看孤鸿明灭的寂静了，我们要呼唤穷且益坚，不坠青云之志的热血青年！
告别了无忧的童年，人生的春天如期而至。为此青少年更应立志图强，敢于开拓，方不负“暖暖春天”，“江山也要伟人扶”，我们青少年的豪情在哪里？曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远”多么沉重的一句话，我们何不坚实自己的臂膀，来承担我们应有的担当？是时候决断了，我们90后不只是个传说，青春的流感总会过去，舆论的质疑终会消散，前浪过后还要看我们这股后浪。
兹于当今时事，我沉重地落笔，化为墨痕，在群体性的价值迷茫中，我们需要灯塔指明方向。
活在人生的春天里，我们任重而道远！
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