语言表达简明、连贯、得体
[考点透析]《考试说明》对本能力点的基本要求是“语言表达简明、连贯、得体”、“能力层级D”。
简单地说，“简明”指能够删掉多余的语句，消除歧义。其考查的方式主要有续接句子消除歧义，选择表意明确或不明确的句子和删减修改使之简明。
“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。其考查的方式主要有排列句序和句子复位两种。
“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。考查方式有依据语境进行语言转述说明、选词填空、指出并修改不得体的材料（广播稿、留言条、启事、通知）等。
[高考回眸]
[考点菜单1]（2005年广东高考题）按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是
①人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙
②饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛芋的肢体……幻觉的、写实的、神话的或者生活的
③沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物
④沸腾后的冷却使容液成为—个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像
⑤铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加
A．④②①③⑤ B．③④②⑤①
C．①④②③⑤ D．③⑤④②①
[解题路径]
该题考查句段重组排列。综览五个句子是在介绍“青铜器上的图腾”，全段应以逻辑顺序排列,先讲青铜器的材料和铸造,故③排第一,依次⑤④,再介绍鼎身上各种图像,故②续在④后,最后①句揭示其意义.所以答案为D[答案]D
[考点菜单2]（2004年广东高考题）按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：
①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。
⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A、⑤④①②③ B、⑤③②④① C、⑤②①③④ D、④①③②⑤
[解题路径]解答此题应先确定第一句，根据内容来看，此段文字是写人在车内向窗外看时所见之景，由此应确定⑤排第一，然后由时间和空间顺序来确定后文应先写③和到②，接着描写由远及近，由高到低这个顺序排列④①。
[答案] B
[考点菜单3]（2003年全国高考题）下列新闻标题中语意明确的一句是（ ）
A、政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。
B、真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。
C、独联体国家看不上2002年世界杯足球赛
D、警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。
[解题路径]此题考查语言运用简明的能力，主要涉及辨析有歧义的语句。A项有两种理解：一种“明令”作谓语，另一种“明令禁止”作谓语，意思相反。C项“看不上”一种理解“看不上比赛”，另一种理解对2002年世界杯足球比赛不屑一顾。D项一种理解是警方对报案人表示愤慨，一种理解是警方对围观者坐视不管表示愤慨，另一种理解“警方对报案人称”是主谓关系，后部分“围观者坐视不管表示愤慨”作“称”的宾语。以上三项均有歧义。
[答案]B
[考点菜单4]（2002年全国高考题）阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安、经济的不断衰退、动荡不安的政局、生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
修改为：
[解题路径]此题综合考查对句子的修改、句式的选用、句子的衔接等方面的能力。画线的五个短语有七字短语、九字短语，从句子的匀称对应考虑，三个七字短语应放在一起且置于前，两个九字短语放在后。从短语的格式协调一致看，五个短语的中心词都应是名词，构成联合短语充当全句的主语。这样其中两个短语应调整为“不断衰退的经济”、“日益恶化的生存环境”。再从衔接的角度考虑、答案应为：①成年累月的战事；②动荡不安的政局；③不断衰退的经济；④每况愈下的社会治安；⑤日益恶化的生存环境。
[考点菜单5]（2001年全国高考题）依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
⑴每逢深秋时节， 松竹山菜，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱， 近看小河流水，菜园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，
②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，
③白云缭绕，层林叠翠；
④层林叠翠，白云缭绕；
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
[解题路径]本题重点考查在一定的上下文中句子衔接方面的能力，能力层级为D级。解答此题，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。本题中的⑴句，“每逢”为六字句，若选①，“置身山顶”是四字句，“俯瞰槐榆丹枫”又是六字句，显得参差杂乱，极不平稳；若选②，两个六字句相对，接下来是四个四字句，不仅句式对称，而且“瞰”与“览”也押韵。所以第⑴句应该选②，这样A、B两项就可以排除了。⑵句主要从押韵上考虑，选④，韵脚字成了“抱”“绕”“水”“茂”，和谐自然，表达流畅自如。选③显然没有选④好，这样，C项又可以排除了。
[答案]D
[备考指津]
高考考点“语言表达简明、连贯、得体”的考查内容，从能力层级上看，属较高层次的“应用”(D级)类。此类试题近年连续出现，属考查热点。从形式上看，有客观题和主观题两种；从题型上看，有排序型、复位型、衔接型等。如果是客观题，应是适合大部分考生作答的，而主观性的语言简明、连贯试题，考查难度则较大，这往往要求考生对整体语段的内容及观点有一个基本的把握，然后按这一主题内容对所提供的语句进行调整或修改。做题时，应兼顾整体，瞻前顾后，而不至于顾此失彼。尽可能做到在内容和形式上的谐调，即：在内容上使所选的意思与原文上下句的意思相吻合，能很好地表达作者的意图；在形式使所选的句子在句式、语气、陈述对象等方面与上下句连贯、谐调。
一、简明
所谓简明，就是指语言的简洁、明晰。即用最少的语言符号，传递所必须表达的全部信息，做到表达明确清晰，有条理、不罗嗦、不歧义。由此要注意不滥加省略，不滥用结构复杂的长句，用准标点符号等。
辨析有歧义的语句是该知识点的重点。消除歧义的方法主要有：
1、 停顿消除法。
如：我说/不过他也得说。（两个人都得说）
你说不过他/也得说。（你一个人说）
2、重读消除法。
如：“我想起来了”句中“起来”重读，表示“我想起床”；若将“起来”轻读，便是“想起某事”的意思。
3、变换词语法。
如：县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
（“前”可根据实际情况改为“以前”、“前往”）。
4、调序消除法。
如：两个朋友送的花瓶。
（“两个”移至“花瓶”之前）。
5、语境消除法。
如：我要热饭。此类句子或短语消除歧义的方法是放在一定的语境中使句意明确。如：我要热饭（不是冷饭）。我要热饭（不去洗菜）。
二、连贯
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。这类考题主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯性、检测学生阅读理解能力、语言组合能力和思维判断力。
保持语言连贯要注意以下四点：
1、保持统一的话题。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。例：二诸葛老婆追出来，二诸葛把她挡了回去，她还骂个不休。
（应将第二分句改为被动句式，删去后一个“她”字）。
2、保持合理的语序。常见的句序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
①时间顺序。即按各句陈述内容的时间先后作为排列顺序。这大都用在记叙或说明性的文字中。如“太阳刚从苍苍的山巅后面露出来，山顶的白云变成了玫瑰，又从玫瑰变成了紫色，最后他们又发出了金色的霞光。”这段话的四个分句就是按照时间为顺序组合的。
②空间顺序。即按句子所述内容的空间顺序（或由上到下，或从左到右，或自外而内）排列句子。这种顺序也多用在描写性、说明性的文字里。例如“泰山南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年。门外西侧有元代石刻‘天门铭’。门两旁有石刻对联一副：门辟九霄仰观三步胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。”这段话中的二三两句即是以空间顺序安排。
③逻辑顺序。这一顺序又表现两个序列，一是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由特殊到一般，由浅到深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等。
高考对句序的考查方式常常是安排句序，即“排序题”。解答此类题的思路是：首先确定第一句，其次根据语言的外部信息，诸如上下句首尾衔接语、指示代词、关联词语等分群归类，最后根据内容综合考察，排列顺序。
例如：依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，___________，___________，__________，
_____________。花仰望着月，月俯视着花，瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树
②远景是暮色苍茫的东山
③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然没有一瓣落花。
A．④①②③ B. ①④③② C. ②①④③ D. ①②③④
3、注意语言的衔接与呼应。如：
例：做衣服有两道关键工序，上领子和上袖子。二厂和三厂在这两道工序上各有特色：二厂上领子的技术比三厂好，三厂上袖子的技术比二厂好。
4、注意音节和语体的和谐。如：
“世界屋脊”上的冰峰、雪岭、大漠、草原、奔腾的江河、晶莹的湖泊、数不清的珍禽异兽，以其独特的魅力，吸引着越来越多的游客。（画线词语两两相对，音节少的在前，音节多的在后，描写对象由高到低，由远到近，读起来就顺畅了）
三、得体
所谓得体，就是所用语句与特定的语境相吻合，不矛盾、不冲突、妥贴恰当。它要求说话者既要考虑自己的地位、身份、文化素养、生活简历等情况，又要考虑听话者的诸方面情况，根据不同的场合、不同的对象、不同的目的，选用不同的表达方式，做到准确得体，恰到好处。
语言运用得体的具体要求：
1、正确运用口语和书面语
做到语体色彩得体，必须分清是口头语体还是书面语体。口头语体包括一般谈话语体和演讲语体。书面语体包括公文语体、科技语体、政治语体和文艺语体。一般来说，口语用语要求通俗易懂，用简短句式，避免误听的词语和太长太绕的句子；书面语要求语句要严密系统，专业语要有专业特色，文学语要形象、生动、富于感染力。
2、正确使用谦词和敬词
许多汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。
3、恰当地运用褒义词、贬义词、中性词。
恰当地选用褒义词、贬义词、中性词，能准确严密地表达对事物的感情态度。要注意的是，褒义词和贬义词的褒贬感情并不是一成不变的。在特定语境中，也就是运用“反语”的修辞方法时，褒义可变成贬义，贬义可变成褒义，用这种说反语的方法起到讽刺作用。
4、根据表达目的准确选用表达方式。
语言的表达要适合表达目的的要求，是说语言的表达应有明确的目的性，目的决定了语言得体的尺度，决定了语言表达的方式。
5、根据场合、对象准确地遣词造句。
不同的交际场合，用语不同。如喜庆的场合，用语热情奔放或风趣诙谐；悲伤的场合，用语宜严肃低沉；庄重严肃的场合，宜用书面语。
交际对象不同，用语也不相同。要根据自己和对方的身份、地位、职业、性格等来选择恰当的词句，如对上级、对长者多用敬称，对自己常用谦称。
6、学会面陈和转述
当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式，要恰当运用。面陈，根据双方的关系，把陈述的内容讲清就行，这种表达方式简单一些。
请人代转，涉及第三人，不仅途述角度变了，时间、地点、称代因素也变了。这种表达方式复杂一些，必须考虑变化了的各因素的恰当表达。
[能力训练]
1、下面句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是（ ）
A、信息社会中，语言是传播信息的重要载体，语言不通，势必会阻塞信息的正常通道。
B、影片《红日》塑造了许许多多可亲可敬的英雄指战员群像。
C、李响发现那小姑娘正拿眼看他。
D、今日，震惊本市的4·25案凶犯已经伏法枪决。
2、下面的句子中，没有重复啰嗦毛病的是（ ）
A、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年的处分，受处分期间每月只发生活费，并免发奖金。
B、从他微弱的呼吸看，他没有死，还有一息尚存。
C、“雪莲”牌衬衫，无论在款式上，质量上，还是在包装上，都可以堪称全国一流。
D、是的，你没有死!你还活着，你活在万千战士和人民的心里。
3、为了让某新生迅速找到正在会议室开会的班主任，有必要向他作点介绍，但介绍应尽可能简法。找出简介中可以删去的两处。（ ）
你们的班主任①在会议室开会，那位②西装革履、③身高一米七左右、④戴眼镜、⑤留络腮胡子的、⑥男教师就是。
A、① ⑥ B、② ③ C、③ ⑥ D、④ ⑤
4、语言简明，即不冗赘啰嗦，不产生歧义，不晦涩难懂。以下短语中，不会产生歧义的一组是（ ）
①我想起来了 ②咬死了猎人的狗 ③录取考生的工作 ④夸奖小李的作文
⑤对事业和生活的态度 ⑥他们这伙人 ⑦姐姐和妹妹的同学
⑧热爱人民的总理
A、①③④ B、②③⑤ C、④⑥⑦ D、③⑤⑥
5、为了使语言简洁，请找出下面语句中最应该删去的三个词。（ ）
由于在欺诈情况下所签订的合同。是违背了一方当事人的真实意图的，所以各国法律允许其中受欺诈的一方可以建议撤消合同或提出合同无效。
6、依次填入下列两句横线处的语句，与上下语意连贯、音节和谐的一组是（ ）
⑴菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净，____________。平常得很，就是这种黄色？但普天之下，除去菜花，再也见不到这种黄色了。
⑵这条小路很窄，宽不到两尺,____________。只能容纳一个人单独走，不能二人并行。
①它色彩单调，因此也就没有什么斑驳；没有香味，因此也就没有什么异味。
②他没有香味，因此就没有什么异味。色调单调，因此也就没有什么斑驳。
③左右都是稻田，是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径。
④是一条有些曲折、不十分好走的泥土小径，左右都是稻田。
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
7、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组的（ ）
⑴云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，何等阴沉。假如有位海的女神，她一定是____________。
⑵我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。____________而这些哲理，人类尚未完全领悟。
①冷若冰霜，艳如桃李
②艳如桃李，冷若冰霜
③我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏
④我对光明心驰神往，总是仰望高空；我不孤芳自赏，也不顾影自怜
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
8、下面这段文字的横线上，应填入一句话，与上下文衔接最恰当的一句是（ ）
要激发深层的阅读动机，必须着力培养自己的阅读习惯。每天再忙也要坚持读书，哪怕读几页也好，____________，这一定能在深层次上提高每次具体阅读的效率。
A、让自己的知识范围不断扩大
B、把阅读看作同吃饭一样的重要
C、把阅读作为每天必做的事情
D、使读书成为自然而然的事情
9、把下列句子组合成语意连贯的一段话。
①湖中，轻波柔浪，那是水在流动。②山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻。③岸上，峰峦起伏，那是山在流动。④湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰。⑤于是，你会觉得那流动的既是山是水，更是弥漫在山水之间的绿色。⑥走进洈水湖风景区，你会强烈地感到你进入了一个流动的世界。
答案：（只填序号）
10、下面是一句翻译得不好的文字，请改成三个连贯的短句，要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。
A、____________
B、____________
C、____________
11、下列句子用语得体的一项是
A、日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。
B、学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C、听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D、奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。
12、下列标语符合张贴场所要求的是（ ）
A、争分夺秒，多拉快跑（某铁路道口）
B、严禁吸烟（某卷烟厂厂区）
C、失败是成功之母（某考场）
D、陡坡，慢！（某盘山公路下山方向）
13、某人因病不能出席一个学术讨论会，写信向大会秘书处说明，措辞得体的一项是（ ）
A、因病不能到会，失去良机，深感不安。
B、因病不能到会，失去学习机会，十分遗憾。
C、因病不能到会，有负众望，深感不安。
D、因病不能到会，不能对会议作出应有贡献，特致歉意。
14、选出语言运用得体的一项（ ）
A、张老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂问。”
B、凡获得一等奖的同学，本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。
C、王教授已谈了这些，算是抛砖引玉，下面请诸位发表高见。
D、阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到万分荣幸。
15、下面是某校准备张贴在大门口的一份通知稿，有三处必须修改，写出这三处的序号。（ ）
各位来宾、各位校友：
a今天是我校建校50周年的大喜日子，b感谢大家能在百忙之中莅临参加。c为了校庆活动的顺序进行。d各位务必先到接待处签名，e然后领取纪念册。f10点钟到礼堂参加庆祝大会。g会后欢迎您在母校参观。
答：
16、依次填入横线处的语句，语意简明、连贯的一组是（ ）
阵地后面有一条小河，对岸就是森林—— 一片又一片的白杨，密密层层的方杉，被暴风雨吹打得东倒西歪。____________ ，不管用什么式的望远镜也无法看， 。
①这里面，一丛丛矮小的灌木像一堵天然的绿墙，往里两步视线就被遮断了
②那里就像一堵天然的绿墙似的矮小的灌木丛遮断了视线
③也根本看不清它的千变万化
④也难以知道密林深处的虚实
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
17、下面是一则广告，有多处语病，读后完成后面的问题。
“百家乐加锌营养麦片”是由著名营养专家研制而成的最新饮品。①精选大麦、脱脂奶粉、优质白糖、鸡蛋、锌五种原料，②经科学方法和先进工艺精制而成。③本品营养结构完善，④系适合老少皆宜的必备饮品。
①改____________处为____________。
②改____________处为____________。
③改____________处为____________。
④改____________处为____________。
18、下面一段文字表述不够连贯，请加以修改，使文意贯通。
可是，现在有些人却采取一种盲目的态度，不加分析，不分是非，把一切外来的文化都视为珍品，其中的某些流派和创作方法被一些人看作海外奇珍，竟五体投地顶礼膜拜。
答：把____________改为____________。
19、填入下面文字中横线处的句子，要使上下文连贯衔接，应当怎样调整句序？（只填句序即可）
面对今日的黄河，不知有多少人发出无奈的感慨：____________；____________；____________ ；____________ ；____________……红灯闪烁，警笛长鸣：黄河危急，亟待治理。
①缺了水的良田沃野大面积沙漠化，“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”已成为久远的历史。
②更不要说无数条支流被污染了，污浊的河水竟成了“毒水”
③两岸童山濯濯，大量的泥沙注入黄河
④不合理的用水和无节制地采水，又使浑浊的大河变得越来越窄，流至大平原之后竟然常常断流
⑤不见了牛群、羊群、马群，却有沙尘暴骤然旋出，昏天黑地弥漫京城以至华北大地
答案：
20、下面这段话不够简洁，请在不缩减、不改变原句给定信息的基础上，将其改写成一段简洁的文字。（不超过50个字）
当今社会生活——政治和经济生活，或科学技术领域——所发生的急剧变化，使本来使用某种语言（文字）的人们，一下子晕头转向，对表达这些急剧变化现象的某些词汇或某些表现手法，一下子弄不清楚它们是什么意思，或者更准确地说，一时使操这种母语的人如坠入云雾中，不知所措。人们一下子很难说清楚这些新词、新词组或新的表现手法所表达的准确概念。
改写成简洁的文字是：________________________________________________ 。
21、下面一段话层次不够清晰，请调整语序，使它清晰连贯。（可以增删几个词语，改写一两个句子，但不能改变原意。）
入洞不远，便是解放桥，桥下是一条小河，河水透明闪亮；桥上方的岩顶有一个方桌般大的穿孔，金色的阳光从孔中投射下来，这便是有名的“窗照暗河”。
调整后的词句：____________________________________________________________
__________________________________________________________________________
22、根据说话人的角度和进球情况，把下面的话改写为语意不同的三句话。
欧文一个远距离射门，真可惜，球在门框上碰了一下，差一点没进去。
①（希望进去，但没进去）
②（希望进去，实际也进去了）
③（不希望进去，实际也没进去）
23、在公园内，如果做一则广告需达到下列要求，你将怎样设计广告词？
①严禁打鸟 ②严禁攀折花木
广告词：________________________________________________
24、某中学正准备开设一个心理咨询室，请你为咨询室设计一条广告词。要求扣住其意义和作用。____________________________________________________________ 。
25、在下面的横线上填上恰当的词语，使句子意思完整。
北方的雨，下得豪爽、酣畅、粗犷、干脆；南方的____________ 、____________ 、____________ 、________________________。北方的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马；南方的雨，使人想起____________，________________________。我常想，莫非在秦时明月汉时关时，这北方的雨与南方的雨就已经泾渭分明，性格鲜明了吗？
26、用手机发短信送祝福已成为时尚。在中秋节时给你的朋友发一条短信表达你对他们的祝福。要求：简明得体，有文采、有创新。（40字以内）
示例：请风带去我的祝福，明月捎走我的问候，送你一丝风儿，赠你一缕月儿，人间有情，中秋快乐。
27、下面一段话中有几处使用不当、不得体的词语，请找出来，并作修改。
今天肖大伯的心情特别高兴，邀请我们这个楼道里三家芳邻，到他家聚聚。我到得最早，肖大伯请我喝椰奶；老李来得最晚，成了姗姗来迟的不速之客，肖大伯请他喝白开水。我想，肖大伯激励先进，奖掖后进，还真有一套办法。
____________改为____________
____________改为____________
____________改为____________
____________改为____________
28、下面这句话有歧义，请按要求加以修改消除歧义。
这是一位慈爱的母亲，更是一个有着坦荡襟怀的战士的母亲。
（A）突出母亲：____________________________________
（B）突出战士：____________________________________
29、电台计划播送旅游天气预报时，在各条信息之间加上一些衔接的话，以增加知识性、趣味性和人文性。请你在下面的天气信息之间，为电台设计两段这样的话。
三亚（海南） 晴 24～32℃
漠河（黑龙江） 小雪 -22～4℃
大理（云南） 多云转小雨 12～24℃
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
30、根据下面提供的情况和要求，写一段转述的话。
甲乙丙三人一起去公园玩耍、照相。丙长得漂亮，就是脖子短了点。一次，甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄，乙小声提醒说：“她脖子短，俯拍就更显得缩脖子，不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕很敏感，找个机会悄悄问甲：“他刚才说我什么？”如果你是甲，你会怎样回答呢？
要求：既要符合乙的意思，又不挫伤丙的自尊心，不超过20字。
[答案]
1、A（B项“许许多多”与“群像”重复，改“群像”为“形像”。C项去掉“拿眼”。D项去掉“枪决”或“伏法”。）
2、D（A项“只发生话费”已含有“免发奖金”。B项“微弱的呼吸”与“一息尚存”重复。C项“堪称”已含有“可以”的意思，应删去“可以”。）
3、C （③因为开会是坐着，看不出身高；⑥“男教师”与“络腮胡子”重复）。
C项“堪称”已含有“可以”的意思，应删去“可以。）
4、D
①既要可指“想起了某件事”，也可指“想起床”；②既可指“狗把猎人咬死了”，也可以指“咬死了狗”；④既可指“作文夸奖的是小李”，也可指“称赞小李写的作文”；⑦既可指“姐姐和妹妹两人的同学”，又可指“姐姐一人和妹妹的同学”；⑧既可指“总理热爱人民”，又指“热爱总理”。
5、应删去的三个词语分别是：由于、其中、可以。
6、C
⑴句横线后面说菜花“就是这种黄色”，因此承接“色彩单调，因此也就没有什么斑驳”说。⑵句横线后面说小路“只能容纳一个人单独走”，应该承接前面的“泥土小径”。
7、C ②句与上文呼应，③句只有“仰望高空”才能产生“心驰神往”。
8、D （A强调结果；B强调重要性，不可少；C强调不可或缺；只有D强调的是养成“习惯”。）
9、语句的顺序是⑥③①②④⑤
10、A、
某市市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧场的指示。B、但警方却接到了严禁执行市长这一指示的禁令。C、今天，地方法院又推翻了这一禁令。
11、D（A项说自己“将于百忙之中专程前来致谢”不得体。B项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。C项“指点”“不各赐教”不应该从“自己”嘴里说出。）
12、D（A不能鼓励超速；B应为“严禁烟火”；C考场不应提“失败”。）
13、B
14、D、（A项“垂问”多表示长辈或上级对自己询问；B项“惠赠”是敬辞，指对方赠予自己；C项“抛砖引玉，是谦辞。比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。）
15、bdg（b中的“莅临”与“参加”重复，应删掉“参加”，保留有尊敬意味的“莅临”；d中生硬地用“务必”要求来宾，不得体，g中的“母校”只能对校友而言，应改为“学校”。）
16、D（“河对岸”只能说“那里”，“这里面视点暗中移动”。“千变万化”句是赘句，既然视线遮断，当然不会知道里面有变化还是没有变化。）
17、改①处 在句前加“该产品”。
改②处 把“经”改为“用”或“采用”等词。
改③处 把“完善”改为“合理”。
改④处 去掉“适合”。
18、将“其中的某些流派和创作方法被一些人”改为“甚至把某些流派和创作方法”，使句中陈述对象一致，与上句句式一致，文意贯通。
19、调整后的句序依次是：③④①⑤②
20、当今社会生活各个领域所发生的急剧变化。影响到语言领域，使人们一时不知所措，弄不清一些语言现象。（注意：使人们晕头转向，不知所措的不是社会生活变化，而是社会生活变化所带来的语言现象的变化。）
21、入洞不远，便是解放桥，桥上方的岩顶有一个方桌般大的穿孔，金色的阳光从孔中投射下来，把桥下河水照得透明闪亮，这便是有名的“窗照暗河”。
22、①……差一点就进去了。②好险，球在门框上转了几下，差一点没进去。③……差一点进了。
23、草木有情，小鸟有意，请爱护你的家园。
24、①说尽无限烦恼事，带走不尽欢乐声。
②一同份担你的痛苦，一起追求你的梦想。
③打开心灵之窗，放飞希望理想。
④带来步履沉重的忧愁，带走心情轻松的快乐。
⑤坦诚信任，快乐人生。
25、细腻、温柔、纤细、缠绵。洞箫牧歌，春花秋时。
26、①明月千里难以触摸，对你的思念，无处寄托。举杯邀明月，请她对你说：福多！乐多！团圆多！
②月亮说，她会在八月十五晚上安排美丽的月光，将我的祝福送到你的眼里，写在你的心上。
27、①“高兴”改为“好”；②“芳邻”改为“邻居”；③“不速之客”改为“客人”；④“激励先进，奖掖后进”改为“赏罚分明”。
28、（A）这是一个战士的有着坦荡襟怀的慈爱的母亲。
（B）这是一个战士的母亲，这个战士有着坦荡的襟怀。
29、三亚（海南） 晴 24～32℃
①今天去三亚旅游，如果能带上一些防晒物品，会使您更加惬意。比起三亚来，黑龙江的莫河却是另一派风光。飞舞的雪花会让南方的朋友欣喜不已。但请您一定多穿些衣服，以防感冒。具体天气情况是——漠河（黑龙江）
小雪 -22～4℃
②北方的漠河用洁白的雪花迎接来访的客人，西南的大理则以温柔的小雨期待着您的光临，加上舒适的温度，今天登临苍山，泛舟洱海，相信朋友们会流连忘返。提醒您带上雨伞。大理具体天气情况是——大理（云南）
多云转小雨 12～24℃
30、示例：他说换个角度拍才能表现你的美。（此题难点在既要符合乙的意思，又不伤害丙的自尊心，因此应在怎样拍上作文章）。 练习
一、简明
（一） 删掉多余的语句
1. 尽管这部短篇小说的手稿他已经修改了三遍，但责任编辑还是希望要他仔细地再改一改。
2. 大家都在聚精会神、集中思想、全神贯注地倾听着专家的报告。
3. 你应当安心养病，康复之后照旧可以继续工作，身体是革命的本钱。
4. 我后来一打听，才知道那位高个儿就是市轻工业局负责领导工作的孙德友局长。
5. 走进卧室的房间里，摆着一张四四方方的四方桌子，上面铺着一块没有印花图案的洁白的白塑料布。
（二） 消除歧义
例：开刀的是他爸爸
下面有6个句子，哪几句表意明确
1. 他终于想起来了。
2. 从14世纪至18世纪，文艺复兴，宗教改革和启蒙运动先后震撼了欧洲。
3. 王老师这个学期要去语言学院上课。
4. 几个学校的负责人正在里面商量这件事呢。
5. 他知道这件事情不要紧。
6. 小王叫他叔叔。
连贯练习：
语序要合理
例如：依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，___________，___________，__________，
_____________。花仰望着月，月俯视着花，瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。
①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树
②远景是暮色苍茫的东山
③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空
④地上竟然没有一瓣落花。
A．④①②③ B. ①④③② C. ②①④③ D. ①②③④
语言的衔接和呼应
1. 前后衔接，语脉贯通
上下文要注意一致，前后协调
填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）
国务院早就要沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，______________________。
A． 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
B． 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。
C． 既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
D． 既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。
2. 对应全面，过渡自然
填入下面句子横线处最恰当的文句是（ ）
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？
A． 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B． 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C． 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D． 只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。
3指代清楚，衔接紧密
在语句中代词使用得当，会使上下文衔接紧密，而指代不明或指代落空都会使语句不连贯。
自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。______。
A． 这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
B． 翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C． 翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言
D． 这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展
3. 结构一致，音节和谐
下面各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ ）
① 鲁大海――四凤的哥哥，鲁贵的儿子――进。他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛 b. 眉毛粗而黑），两颊微微陷下去。
② 天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流 b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊），处处有丰饶的物产。
A.① a ② a B. ① a ② b C. ① b ② a D. ① b ②b
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