高考第二轮复习古文阅读(上)（附答案）
第四单元 古文阅读(上)一、用“/”为下列文言文断句并将其译成现代汉语
1． 枣棘相类皆有刺枣独生高而少横枝棘列生卑而成林以此为别其文皆从朿音刺本芒刺也朿而相戴生者枣也朿而相比横生者棘也不识二物者观物可辨
（译文）
2．管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华拾而掷去又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看管宁割席分坐曰子非吾友也
（译文）
3．虽有嘉肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故曰教学相长也兑命曰学学半其此之谓也
（译文）
4．高祖曰公等知其一未知其二夫运筹帷幄之中决胜千里之外吾不如子房镇国家抚百姓给饷馈不绝粮道吾不如萧何连百万之军战必胜攻必取吾不如韩信此三者皆人杰也吾能用之此吾所以取天下也
（译文）
5．刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则其事寡败
（译文）
6．名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所措手足
（译文）
7．郢人有遗燕相国书者夜书火不明因谓持烛者曰举烛因而误书举烛非书意也燕相国受书而说之曰举烛者尚明也举贤而任之燕相白王王大说国以治治则治矣非书意也近世学者多似此类
（译文）
8．宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝
（译文）
9．昔者有馈鱼于郑相者郑相不受或谓郑相曰子嗜鱼何故不受对曰吾以嗜鱼故不受鱼受鱼失禄无以食鱼不受得禄终身食鱼
（译文）
10.楚共王出猎而遗其弓左右请求之共王曰止楚人遗弓楚人得之又何求焉仲尼闻之曰惜乎其不大亦曰人遗弓人得之而已何必楚也仲尼可谓大公也（译文）
11.枭逢鸠鸠曰子将安之枭曰我将东徙鸠曰何故枭曰乡人皆恶我鸣以故东徙鸠曰子能更鸣可矣不能更鸣东 徙犹恶子之声（译文）
今有人日攘其邻之鸡者或告之曰是非君子之道曰请损之月攘一鸡以待来年然后已如知其非义斯速已矣何待来年
（译文）
宋顾宪之元徽中为建康令时有盗牛者被主人所认盗者亦称己牛二家辞理等前后令莫能决宪之至覆其状谓二家曰无为多言吾得之矣乃令解牛任其所去牛径还本主宅盗者始伏其辜发奸擿伏多如此类时人号曰神明
（译文）
14．上令封德彝举贤久无所举上诘之对曰非不尽心但于今未有奇才耳上曰君子用人如器各取所长古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知安可诬一世之人
（译文）
15．河之鱼有豚其名者游于桥间而触其柱不知远去怒其柱之触己也则张颊植鬣怒腹而浮于水久之莫动飞鸢过而攫之磔其腹而食之好游而不知止因游而触物不知罪己妄肆其忿至于磔腹而死可悲也夫（译文）
16．晋平公与群臣饮饮酣乃喟然叹曰莫乐为人君惟其言而莫之违师旷侍坐于前援琴撞之公披衽而避琴坏于壁公曰太师谁撞师旷曰今者有小人言于侧者故撞之公曰寡人也师旷曰哑是非君人者之言也左右请除之公曰释之以为寡人戒
17．永之氓咸善游一日水暴益有五六氓乘小船绝湘水中济船破皆游其一氓尽力不能寻常其侣曰汝善游最也今何后为曰吾腰千钱重是以后曰何不去之不应摇其首有顷益怠已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首遂溺死
（译文）
18．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）饮酒于斯亭而乐之。
译文：
（2）以此全其真而名后世。
译文：
（3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。
译文：
19．把下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
董叔将娶于范氏，叔向曰：“范氏富，盍已乎？”曰：“欲为系援①焉。”他日，董祁②愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺③于庭之槐。叔向过之，曰：“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得 之，又何请焉？”
［注］①系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。 ②董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。 ③纺：系。
⑴范氏富，盍已乎？
译：
⑵献子执而纺于庭之槐。
译：
⑶欲而得之，又何请焉？
译：
20．把下面的两段文言文中的划线句子翻译成现代汉语。
孟子曰：孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。观水有术，必观其澜。日月有明，容光必照焉。
《孟子•尽心上》
孟子曰：今有无名之指屈而不信，非疾痛害事也，如有能信之者，则不远秦楚之路，为指不若人也。指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶，此之谓不知类也。
《孟子•告子上》
（1）观于海者难为水。 。
（2）游于圣人之门者难为言。 。
（3）如有能信之者，则不远秦楚之路。 。
（4）此之谓不知类也。 。
21．阅读下面一段文言文，完成后面的问题。
书曰：前史有循吏，何哉？世使然也。汉武役繁奸起，循平不能，故有苛酷诛戮以胜之。梁兴，教民以孝悌，劝之以农桑。逮践皇极，以俭先海内，身服浣濯之衣，御府无文饰，宫掖无珠玑锦绣。每选长吏，务简廉平。武康令何远清公，以为宣城太守，盖良吏也。若夫酷吏，于梁无取焉。
《梁书•列传第四十七•良吏》
（1）把文中划线的句子翻译成现代汉语。①教民以孝悌，劝之以农桑。②逮践皇极，以俭先海内
（2）何远本是“倜傥轻侠”之士，是什么原因促使他成为良吏？请用现代汉语列点回答。
22．将下面这段文言文翻译成现代汉语。
李弘度常叹不被遇。殷扬州知其家贫，问：“君能屈志百里①不？”李弘度答曰：“《北门》②之叹，久已上闻；穷猿奔林，岂暇择木！”遂授剡县。
——《世说新语》
注：①百里：方圆百里的地方，即一个县。②《北门》：《诗经》中的一篇，旧以为是写“仕不得志”的，诗中描写一个小官吏慨叹自己位卑多劳，生活贫困的苦况。
译为：
23．阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。
（宋濂）尝与客饮，帝密使人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶可深罪？”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”
（《明史•宋濂传》）
[注]宋濂，字景濂，明代著名文学家、史学家。
（1）诚然，卿不朕欺
译文：
（2）陛下方开言路，恶可深罪
译文：
（3）微景濂，几误罪言者
译文：
24．把下面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。
（司马）徽字德操，颍川阳翟人。尝有人妄认徽猪者，便推与之。后得猪，叩头来还，徽又厚辞谢之。有人尝求簇箔者，徽自弃其蚕而与之。或曰：“凡人损己以赡人者，谓彼急我缓也。今彼此正等，何为与人？”徽曰：“人未尝求己，求之不与将惭。何有以财物令人惭者！”
注：簇箔，养蚕用的竹筛子。
（1）尝有人妄认徽猪者，便推与之。（2）今彼此正等，何为与人？（3）何有以财物令人惭者！
25．把下面两段文言文中划线的句子翻译成现代汉语。
孔子曰：“夫富而能富人者，欲贫而不可得也。贵而能贵人者，欲贱而不可得也。达而能达人者，欲穷而不可得也。” （《说苑•杂言》）
孔子曰：“君子有三思，而不可不思也。少而不学，长无能也。老而不教，死无思也。有而不施，穷无与也。是故君子少思长则学，老思死则教，有思穷则施。（《荀子•法行》）
（1）达而能达人者，欲穷而不可得也。
答：
（2）有而不施，穷无与也。
答：
（3）何远本是“倜傥轻侠”之士，是什幺原因促使他成为良吏？请用现代汉语列点回答。
答：
二、整体阅读
（一）阅读下面一段文言文，完成1—5题。
邢邵，字子才，河间莫阝人，魏太常贞之后。十岁，便能属文，雅有才思，聪明强记，日诵万余言。尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。文章典丽，既赡且速。年未二十，名动衣冠。自孝明之后，文雅大盛，邵雕虫之美，独步当时，每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。
邵率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。博览坟籍，无不通晓，晚年尤以五经章句为意，穷其指要。吉凶礼仪，公私咨禀，质疑去惑，为世指南。每公卿会议。事关典故，邵援笔立成，证引该洽。帝命朝章，取定俄顷。词致宏远，独步当时，与济阴温子升为文士之冠，世论谓之“温邢”。巨鹿魏收，虽天才艳发，而年事在二人之后，故子升死后，方称“邢魏”焉。虽望实兼重，不以才位傲物。脱略简易，不修威仪，车服器用，充事而已。有斋不居，坐卧恒在一小屋。果饵之属，或置之梁上，宾至，下而共啖。天资质素，特安异同，士无贤，皆能顾接，对客或解衣觅虱，且与剧谈。有书甚多，而不甚雠校。见人校书，常笑曰：“何愚之甚，天下书至死读不可遍，焉能始复校此？且误书思之，更是一适。”
（节选自《北齐书•邢邵传》）
1．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．十岁，便能属文 属：写作
B．虽望实兼重，不以才位傲物 望：名声
C．士无贤愚，皆能顾接 顾：顾惜
D．对客或解觅虱，且与剧谈 剧：畅快
2．下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 （ ）
A、邵率情简素，内行修谨 B、每公卿会议，事关典故
C、而年事在二人之后 D、脱略简易，不修威仪
3．下列句子分别编为四组，全都表现邢邵才华出众的一组是 （ ）
①聪明强记，日诵万余言。②率情简素，内行修谨。③博览坟籍，无不通晓。④事关典故，邵援笔立成。⑤词致宏远，独步当时。⑥天资质素，特安异同。
A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②⑥
4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A．邢邵十分聪明，记忆力强。他曾经只用了五天的时间，就把一部《汉书》读完，并且能把它大致背诵下来。
B．邢邵的文章典雅华丽，在当时无人能及。他的文章常常刚一写好，就立即在京城广为流传，被争相诵读。
C．邢邵虽为文坛领袖，名声显赫，但却从不骄矜自恃。在家，能与亲人和睦相处；在外，能对士人以礼相待。
D．邢邵反对把精力花在校书上，他认为与其对着有谬误的书苦思冥想，浪费时间，倒不如更换一本合适的来读。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）质疑去惑，为世指南。
译文：
（2）对客或解衣觅虱。
译文：
（二）阅读下面文言文，完成6—10题
君子之自行也，动必缘义，行必诚①义。孔子见齐景公，景公致廪丘以为养。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官在鲁司寇。万乘难与比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也夫！
荆人与吴人将战，荆师寡，吴师众，荆将军子囊曰：“我与吴人战，必败。败王师，辱王名，亏壤土，忠臣不忍为也。”不复于王而遁。至于郊，使人复于王曰：“臣请死，”王曰：“将军之遁也，以其为利也。今诚利，将军何死？”子囊曰：“遁者无罪，则后世之为王将者，皆依不利之名而效臣遁。若是则荆国终为天下桡”②。”遂伏剑而死。王曰：“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸③，加斧钅质 其上。人主之患，存而不知所以存，亡而不知所以亡，此存亡之所以数至也。荆之为四十二世矣，其时有臣如子囊欤？子囊之节，非独厉一世之人臣也。
荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷④。有杀人者，石渚追之，则其父也，还车而返，立于廷曰：“杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。”于是乎伏斧钅质 ，请死于王。王曰：“追而不及，岂必伏罪哉？子复事矣。”石渚辞曰：“不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不敢废法，臣之行也。”不去斧钅质 ，，殁头于王廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。
[注]①诚：同“成” ②桡：弱 ③桐棺三寸：《墨子•节葬下》云：“（禹）葬会稽之山，衣衾三领，桐棺三寸，葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。 ④政廷：执法官。
6．解释下列各句中加点的词的意义，不正确的一项是 （ ）
A．景公致廪丘以为养。 养：供养之地 B．遁者无罪 无罪：不加惩处
C．还车而返 还：退回 D．阿有罪，废国法，不可。 阿：私，偏袒
7．下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A． B.
C． D．
8．给文中划线语句添加被省略的词语，不正确的一项是 （ ）
A．万乘难与比行——万乘难与（之）比行 B．不复于王而遁——（荆师）不复于王而遁
C．荆之为四十二世矣——荆之为（国）四十二世矣 D．正法枉必死——正法（者）枉（法）必死
9．以下文句分别编为四组，全都描述文中有关人物“动必缘义，行必诚义”的一组是 （ ）
①景公致廪丘以为养，孔子辞不受。 ②万乘难与比行，三王之佐不显焉
③至于郊，使人复于王曰：“臣请死。” ④事君枉法，不可谓忠也
⑤正法枉必死。 ⑥不去斧钅质，殁头于王廷
A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
10．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A．“动必缘义”与“行必诚义”互文，意思是：“举动一定要依据道义，实行道义。”
B．子囊认为撤军有罪伏剑而死，荆王追悔莫及，赐他一具桐木棺材并“加斧钅质 其上”
C．文中认为，在荆国历史上，子囊是不可多得的人杰，其节操不只单单激勉一代人臣
D．上文写孔子、子囊和石渚的事迹，意在彰显儒家所谓的“廉耻”、“仁爱”与“忠孝”。
（三）阅读下面一段文言文，完成11－17题。
国渊字子尼，乐安盖人也。太祖辟为司空掾属。每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈捐益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇，多其斩获之数者，欲以大武工，且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。
时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业，吏因使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具有情理。迁太守仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。恭俭自守，卒官。
《三国志•魏书》
11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．使渊典其事 典：主管 B．渊屡陈捐益 捐：舍弃
C．百姓竞劝乐业 劝：劝勉 D．其简开解年少 简：简朴
12．下列句子加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．常直言正色，退无私焉 B．计民置吏，明功课之法
C．旬日得能读者，遂往受业 D．收摄案问，具得情理
13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A． B.
C. D.
14．下列句子分为四组，全都说明国渊“恭俭自守”的一组是 （ ）
①常直言正色，退无私焉 ②计民置吏，明功课之法 ③及渊上首级，如其实数
④渊请留其本书，而不宣露 ⑤收摄案问，具得情理 ⑥居列卿位，布衣蔬食
A．①②④ B．①③⑥ C．②③⑤ D．④⑤⑥
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．国渊为太祖兴办屯田，从屯田项目的确定，民众、官吏的安置，到官员政绩的评定等，都恪尽职守，仅五年，就成绩斐然，颇受百姓欢迎。
B．国渊决狱断刑公平宽恕。在处理田银、苏伯等反贼的余党时，国渊劝谏太祖因人量刑，对其余党从轻发落，终使一千多人得以活命。
C．国渊据实上报斩杀捕获贼兵的数量，他认为，过去的奏报常常“一以当十”，夸大战绩，这是弄虚作假的做法。对此，他感到十分羞耻。
D．国渊在审理匿名信案件时，机智缜密。他并不大张旗鼓，而是先暗中寻找能读解《二京赋》的人，然后套取笔迹，最后根据笔迹捕获写信人。
16．把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）渊以为非首恶，请不行刑。
译文：
（2）布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族。
译文：
（四）阅读下面一段文言文，完成17—22题
自太祖之迎天子也，袁绍内怀不服。绍既并河朔，天下畏其强。太祖方东忧吕布，南拒张绣，而绣败太祖军于宛。绍益骄，与太祖书，其辞悖慢。太祖大怒，出入动静变于常，众皆谓以失利于张绣故也。钟繇以问彧，彧曰：“公之聪明，必不追咎往事，殆有他虑。”则见太祖问之，太祖乃以绍书示彧，曰：“今将讨不义，而力不敌，何如？“彧曰：“古之成败者，诚有其才，虽弱必强，苟非其人，虽强易弱，刘、项之存亡，足以观矣。今与公争天下者，唯袁绍尔。绍貌外宽而内忌，任人而疑其心，公明达不拘，唯才所宜，此度胜也。绍迟重少决，失在后机，公能断大事，应变无方，此谋胜也。绍御军宽缓，法令不立，士卒虽众，其实难用，公法令既明，赏罚必行，士卒虽寡，皆争致死，此武胜也。绍凭世资，从容饰智，以收名誉，故士之寡能好问者多归之，公以至仁待人，推诚心不为虚美，行已谨俭，而与有功者无所吝惜，故天下忠正效实之士咸愿为用，此德胜也。夫以四胜辅天子，扶义征伐，谁敢不从？绍之强其何能为！“太祖悦。彧曰：“不先取吕布，河北亦未易图也。”太祖曰：“然。吾所惑者，又恐绍侵扰关中，乱羌、胡，南诱蜀汉，是我独以兖、豫抗天下六分之五也。为将奈何？”彧曰：“关中将帅以十数，莫能相一，唯韩遂、马超最强。彼见山东方争，必各拥众自保。今若抚以恩德，遣使连和，相持虽不能久安，比公安定山东，足以不动。钟繇可属以西事。则公无忧矣。”三年，太祖既破张绣，东禽吕布，定徐州，遂与袁绍相拒。……绍退走。
17．对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是 （ ）
A．出入动静变于常 动静：动作或说话的声音 B．其辞悖慢 悖慢：无理而傲慢
C．从容饰智 从容：不慌不忙；镇静 D．相持虽不能久安 相持：两方坚持对立，互不相让
18．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A． B．
C． D．
19．对下列各句中“其”字称代内容的说明，不正确的一项是 （ ）
A．与太祖书，其辞悖慢 称代前文的“书”
B．诚有其才，虽弱必强 称代前文的“成功者”的
C．苟非其人，虽强易弱 称代前文的“失败者”
D．士卒虽众，其实难用 称代前文“士卒众“的情况
20．下列句子分别编为四组，全都表现荀彧远见超群、料事如神的一组是 （ ）
①殆有他虑。②诚有其才，虽弱必强；苟其非人，虽强易弱。③绍凭世资，从容饰智，以收名誉。④扶义征伐，谁敢不从？绍之强其何能为！⑤彼见山东方争，必各拥众自保。⑥抚以恩德，遣使连和，相持虽不能久安，比公安定山东，足以不动。
A．①②④ B．①④⑤ C．②③⑥ D．③⑤⑥
21．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A.本文采用多侧面描写的笔法，绘出了荀彧这个卓识非凡、远见超群的智者形象。
B.荀彧运用对比的方法，分析了曹操在器量上、谋略上、武装力量上、品德上都胜过袁绍，使曹操增添了抗袁信心，因此他非常高兴。
C.荀彧在分析曹操的德行时，指出曹操能以大仁待人，推诚心不虚美，自身行为谨慎节俭，而对有功的人却不吝啬，所以天下品德忠正，讲求实效的人才全都愿为曹操效力。
D.曹操还为袁绍侵扰关中地区，以那里的少数民族作乱，引诱南方的蜀郡与汉中郡与之联合，自己寡不敌众，荀彧又为其分析了韩遂，马超等必各拥众自保的形势。
22．把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。
（1）公明达不拘，唯才所宜 （2）公能断大事，应变无方
第四单元
**** Hidden Message ***** 第五单元 古文阅读(下)
（五）阅读下面的文言文，回答23—26题。
申屠丞相嘉者，梁人，从高帝击项籍，迁为队率。从击黥布军，为都尉。孝文时，嘉迁御史大夫。张苍免相，孝文帝欲用皇后弟窦广国为丞相，曰：“恐天下以吾私广国。”广国贤有行，故欲相之，念久之不可，而高帝时大臣又皆多死，馀见无可者，乃以御史大夫嘉为丞相，因故邑封为故安侯。
嘉为人廉直，门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸，赏赐累巨万。文帝尝燕饮通家，其宠如是。是时丞相入朝，而通居上傍，有怠慢之礼。丞相奏事毕，因言曰：“陛下爱幸臣，则富贵之。至于朝廷之礼，不可以不肃！”上曰：“君勿言，吾私之。”罢朝坐府中，嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。通恐，入言文帝。文帝曰：“汝第往，吾今使人召若。”通至丞相府，免冠，徒跣，顿首谢。嘉坐自如，故不为礼，责曰：“夫朝廷者，高皇帝之朝廷也。通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。吏今行斩之！”通顿首，首尽出血，不解。文帝度丞相已困通，使使者持节召通，而谢丞相曰：“此吾弄臣，君释之。”邓通既至，为文帝泣曰：“丞相几杀臣。”
嘉为丞相五岁，孝文帝崩，孝景帝即位。二年，晁错为内史，贵幸用事，诸法令多所请变更，议以谪罚侵削诸侯。而丞相嘉自绌①所言不用，疾错。错为内史，门东出，不便，更穿一门南出。南出者，太上皇庙堧垣②。嘉闻之，欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。错客有语错，错恐，夜入宫上谒，自归景帝。至朝，丞相奏请诛内史错。景帝曰：“错所穿非真庙垣，乃外堧垣，故他官居其中，且又我使为之，错无罪。”罢朝，嘉谓长史曰：“吾悔不先斩错，乃先请之，为错所卖。”至舍，因欧血而死。谥为节侯。
太史公曰：“申屠嘉可谓刚毅守节矣，然无术学，殆与萧﹑曹﹑陈平异矣”。
［注］①绌：不足，此处指不满。 ②堧垣：宫外的墙。
23．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．恐天下以吾私广国 私：偏爱
B．汝第往，吾今使人召若 第：暂且
C．此吾弄臣，君释之 弄臣：帝王亲近狎玩之臣
D．晁错为内史，贵幸用事 用事：凭感情做事
24．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A．①文帝尝燕饮通家，其宠如是 ②其意常在沛公
B．①不来，且斩通 ②固不如也，且为之奈何
C．①而丞相嘉自绌所言不用 ②山峦为晴雪所洗
D．①乃先请之，为错所卖 ②今其智乃不能及
25．以下句子分别编为四组，全部表现申屠嘉“刚毅守节”的一组是 （ ）
①嘉为人廉直，门不受私谒 ②嘉为檄召邓通诣丞相府，不来，且斩通。
③嘉责曰：“……通小臣，戏殿上，大不敬，当斩。”④丞相嘉自绌所言不用，疾错。
⑤欲因此以法错擅穿宗庙垣为门，奏请诛错。 ⑥因欧血而死。谥为节侯。
A．①②③ B．①③⑥ C．②④⑤ D．④⑤⑥
26．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．申屠嘉早年随高帝征战，孝文帝时，旧大臣已多过世，余下的没有合适人选，孝文帝又不愿因任用窦广国而招来非议，才让申屠嘉当了丞相。
B．申屠嘉为人廉直，不畏权贵。邓通在朝廷上傲慢无礼，皇上对他宠爱有加，申屠嘉不顾皇上袒护和求情，发文叫来邓通，严加斥责，并依法斩首。
C．皇上重用晁错，而申屠嘉提出的意见却不被采用。申屠嘉就抓住晁错过失，奏请皇上惩处，皇上不同意诛杀晁错，申屠嘉后悔没有先斩了晁错，回家后吐血而死。
D．司马迁对申屠嘉做了评价，肯定了申屠嘉的刚毅守节，但又认为申屠嘉缺乏韬略学识，因此难与萧何、曹参、陈平齐名。
（六）阅读下面的文言文，完成27—31题
辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时辈慕之。
从军平陈，以功除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义新设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之曰：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝等勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者，争就使君，其家无亲属，因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。
后迁牟州剌史，下车，先至狱中，因露坐牢侧，亲自验问。十余日间，决断咸尽，方还大厅。受领新讼，皆不立文案，遣当直佐僚一人，侧坐讯问。事若不尽，应须禁者，公义即宿厅事，终不还阁。人或谏之曰：“此事有程， 使君保自苦也！”答曰：“刺史无德可以导人，尚令百姓系于囹圄，岂有禁人在狱而心自安乎？”罪人闻之，咸自 款服。后有欲诤讼者，其乡闾父老遽相晓曰：“此盖小事，何忍勤劳使君。”讼者多两让而止。 （《隋书•循史传》）
注：①露门学：古代学校名称。 ②厅事：官府办公的地方
27．对下列句子中加点词语的解释，不正解的一项是 （ ）
A．数被嗟异 数：多次 B．以功除岷州刺史 除：授予官职
C．尽用市药 市：买 D．讼者多两让而止 两：再次
28．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（A北京）
A．
C． D．
29．下列各句括号中补出的省略成分，不正解的一项是 （ ）
A．（母氏）新授书传 B．（辛公义）以勤苦著称
C．（遇病者）争就使君 D．（辛公义）侧坐讯问
30．下列句子编为四组，全部直接写辛公义勤政爱民的一组是 （ ）
①以勤苦著称 ②公义患之，欲变其俗 ③所得秩俸，尽用市药
④其家无亲属，因留养之 ⑤因露坐牢侧，亲自验问 ⑥罪人闻之，咸自款服
A．①②④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．①②③
31．下列对原语言的叙述分析，不正确的一项是 （ ）
A.辛公义早年即失去了父亲，却受到了良好的教育。
B.辛公义用实际行动改变了岷州亲属有病不加照料的不良风气。
C．辛公义到牟州后十多天就使牟州的监狱中不再有积压的案子。
D．辛公义的行为使牟州的罪人受到感动，诚心服罪，不再打官司。
（七）阅读下面一段文言文，完成。32—36题。
王罴字熊罴，京兆霸城人。罴质直木强，处物平当，州闾敬惮之。魏太和中，除殿中将军，稍迁雍州别驾，清廉疾恶，励精公事。后以军功封定阳子，除荆州刺史。梁复遣曹义宗围荆州，堰水灌城，不没者数版。时既内外多虞，未遑救援，乃遗罴铁券①，云城全当授本州刺史。城中粮尽，罴乃煮粥与将士均分食之。每出战，常不擐甲胄，大呼告天日：“荆州城，孝文皇帝所置。天若不佑国家，使箭中王罴额；不尔，王罴须破贼。”屡经战阵，亦不被伤。神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴，罴不觉。比晓，轨众已乘梯入城。罴尚卧未起，闻阁外汹汹有声，便袒身露髻徒跣，持一白棒，大呼而出，谓曰：“老罴当道卧，貉子那得过!”敌见，惊退。逐至东门，左右稍集，合战破之。轨遂投城遁走。文帝闻而壮之。时关中大饥，征税人间谷食，以供军费。或隐匿者，令递相告，多被篣捶，以是人有逃散。唯罴信著于人,人莫有隐者，得粟不少诸州，而无怨讟。文帝以华州冲要，遣使劳罴，令加守备。及神武至城下，谓罴曰：“何不早降?”罴乃大呼曰：“此城是王罴家，死生在此，欲死者来!”神武不敢攻。罴性俭率，不事边幅。尝有台使③至，罴为设食，使乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少，尔之选择，当是未饥。”命左右撤去之。使者愕然大惭。又客与罴食瓜，客削瓜皮，侵肉稍厚，罴意嫌之。及瓜皮落地，乃引手就地取而食之。客甚愧色。性又严急，尝有吏挟私陈事者，罴不暇命捶扑，乃手自取靴履，持以击之。每至享会，自秤量酒肉，分给将士。时人尚其均平，嗤其鄙碎，罴举动率情，不为巧诈，凡所经处，虽无当时功迹，咸去乃见思。 (节选自《北史•王罴列传》)
[注]①铁券：古代皇帝颁赐功臣授以世代享受某种特权的凭证。②讟：怨恨。③台使：六朝时朝廷使者。
32．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A．轨遂投城遁走 投：投奔
B．神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭罴 济：渡河
C．时既内外多虞，未遑救援 虞：忧虑，忧患
D．时人尚其均平，嗤其鄙碎 尚：崇尚，推祟
33．下列各组语句中，加点词的意义和用法不相伺的一组是 （ ）
A．咸去乃见思 要之死日，然后是非乃定．
B．罴乃煮粥与将士均分食之 相如闻。不肯与会
C．罴为设食 如姬为公子泣，公子使客斩其仇头
D．天若不佑国家，使箭中王罴额 若使烛之武见秦君，师必退
34．以下语句分别编为四组，全都说明王罴“举动率情，不为巧诈”的一组是 （ ）
①死生在此，欲死者来 ②便袒身露髻徒跣
③乃手自取靴履，持以击之 ④每至享会，自秤量酒肉，分给将士
⑤尔之选择，当是未饥 ⑥及瓜皮落地，乃引手就地取而食之
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥
35．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A.王罴为官清廉，办事公允。当荆州被围，城中粮尽时，他和将士平均分食煮好的粥。每逢宴会，他亲自称量酒肉，分给将士。
B.王罴虽是性情中人，却为人小气。他请台使吃饭时，竟因对方撕去薄饼边儿而撤去食物；还曾因客人削的瓜皮太厚，而使客人下不来台。
C.王罴性格质朴正直，倔强急躁，别人总是对他又敬又怕。曾有下属挟带私心跟他谈事，他勃然大怒，拿起靴子来击打对方。
D.王罴作战勇猛；出战时经常不穿铠甲，不戴头盔；面对敌人的偷袭，他英勇杀敌；镇守华州时，他竟欲与神武帝拼命。
36．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)乃遗罴铁券，云城全当授本州刺史。 (2)唯罴信着于人，莫有隐者，得粟不少诸州。
（八）阅读下面文言文，完成37—40题。
何远字义方，东海郯人也。迁任武昌太守。远本倜傥，尚轻侠，至是乃折节为吏，杜绝交游，馈遗秋毫无所受。武昌俗皆汲江水，盛夏远患水温，每以钱买人井寒水。不取钱者，则摙①水还之，其它事率多如此。车服尤弊素，器物无铜漆。江左多水族，甚贱，远每食不过干鱼数片而已。
后为武康令，愈厉廉节，除淫祀，正身率职，人甚称之。太守王彬巡属县，诸县皆盛供帐以待焉。至武康，远独设糗②水而已。彬去，远送至境，进斗酒支鹅为别。彬戏曰：“卿礼有过陆纳，将不为古人所笑乎？”。高祖闻其能，擢为宣城太守。自县为近畿大郡，近代未之有也。郡经寇抄，远尽心绥理，复著名迹。期年，迁始兴内史。时泉陵侯渊朗为桂州，缘道剽掠，入始兴界，草木无所犯。
远在官，好开途巷，修葺墙屋，民居市里，城隍厩库，所过若营家焉。田秩奉钱，并无所取，岁暮，择人尤穷者充其租调，以此为常。远处职，疾强富如仇雠，视贫细如子弟，特为豪右所畏惮。
远性耿介无私曲，居人间，绝请谒，不造诣。与贵贱书疏，抗礼如一。其所会遇，未尝以颜色下人。是以多为俗士所疾恶。其清公实为天下第一。居数郡，见可欲终不变其心，妻子饥寒，如下贫者。及去东阳归家，经年岁口不言荣辱，士类益以此多之。其轻财好义，周人之急，言不虚妄，盖天性也。
《梁书•列传第四十七•良吏》
注释：①摙：提 ②糗：干粮
37．下列句子中加点的词语在文中的意义，与现代汉语相同的一项是 （ ）
A．盛夏远患水温 B．远尽心绥理，复著名迹
C．远性耿介，无私曲 D．居人间，绝请谒，不造诣
38．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
39．下列句子分别编为四组，全都表现何远“清公”的一组是 （ ）
①不取钱者，则 水还之 ②郡经寇抄，远尽心绥理
③好开途巷，修葺墙屋 ④田秩奉钱，并无所取
⑤其所会遇，未尝以颜色下人 ⑥见可欲终不变其心
A．①②③ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥
40．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A.何远任职后顺应时势改变倜傥洒脱的本性，他杜绝交游，厉行节俭，服饰用品简朴破旧，身居水族之乡，每顿饭也仅吃数片干鱼而已。
B.何远坚持清廉的节操：出钱买百姓的井水，从简接待太守王彬，俸禄分毫不收。他先后出任数郡太守，从不为物欲而改变廉洁之心。
C.何远上任以来，从废除繁多的祭祀活动、处治盗贼到为民开辟街巷、修治集市等，都能恪尽职守，从而净化了民风，并受到皇上的赏识。
D.何远为人耿直，对豪强富户嫉恨如仇，对贫民百姓视为子弟；与人交往，既不盛气凌人，也不低声下气，因而受到豪强及庸俗之士的嫉恨。
（九）阅读下文，完成第41—45题。
齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之?”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!”
[注]①牸牛：母牛。 ②夷吾；即管仲。③咎繇：人名，法官。
41．写出下列加点词在句中的意思
(1)以臣名之 名( )(2)臣故畜牸牛 畜( )(3)公诚愚矣 诚( )(4)管仲正衿再拜曰 正( )
42．下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是摙 （ ）
A．是为何谷 B．何为以公名之 C．以臣为愚 D．故名此谷为愚公之谷
43．把下列句子译成现代汉语
(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎? (2)若有见暴如是叟者，又必不与也。
44．从全文看，下列说法正确的一项是 （ ）
A．桓公、管仲都认为愚公不是愚者。 B．桓公、管仲都认为愚公是愚者。
C．桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。D．桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。
45．管仲“请退而修政”的原因是_________，“修政”的内容是__________。
（十）、阅读下面一段文言文，完成46—49题。
孟尝字伯周，会稽上虞人也。少修操行，仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝，养姑。姑年老寿终。，女 弟 先怀嫌忌，乃诬妇厌苦供养，加鸩其母，列讼县庭。郡不加寻察，遂结竟其罪。尝先知枉状，备言之于太守，太守不为理。尝哀妇门，因谢病去，妇竟冤死。自是郡中连旱二年，祷请无所获。后太守殷丹到官，访问其故，尝诣府具陈寡妇冤诬之事。因曰：“昔东海孝妇，感天致旱，于公一言，甘泽时降。宜戮讼者，以谢冤魂，庶幽枉获申，时雨可期。”丹从之，即刑讼女而祭妇墓，天应澍雨，谷稼以登。尝后策孝廉，举茂才，拜徐令。州郡表其能，迁合浦大守。郡不产谷实而海出珠宝，与交 比境。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，珠遂渐徙于交 郡界。于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。尝到官，革易前敝，求民病利。曾未逾岁，去珠复还，百姓皆反其业，商货流通，称为神明。以病自上，被征当还，吏民攀车请之。尝既不得进，乃载乡民船夜遁去。隐处穷泽，身自耕佣。邻县士民慕其德，就居止者百余家。桓帝时，尚书同郡杨乔上书荐尝曰：“尝安仁弘义，耽乐道德，清行出俗，能干绝群。前更守宰，移风改政，去珠复还，饥民蒙活。且南海多珍，财产易积，掌握之内，价盈兼金，而尝单身谢病，躬耕垄次，匿景藏采，不扬华藻。臣不敢苟私乡曲，窃感禽息2，亡身进贤。”尝竟不见用，年七十，卒于家。 (节选自《后汉书•孟尝传》)
[注]①澍雨：及时降雨。②禽息：春秋时秦国大夫，因向秦穆公推荐百里奚未被接受，自杀而死。
46．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A.上虞有寡妇至孝养姑 至孝：极为孝顺。
B．郡中连旱二年，祷请无所获 祷请：向神灵祈求。
C．太守殷丹到官，访问其故 访问：咨询，打听。
D．于是行旅不至，人物无资 行旅：旅行，游览。
47．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A.郡不加寻察，遂结竟其罪 自投汩罗以死
B.尝哀泣外门，因谢病去 遂于是相如前进缶，因跪请秦王
C.宜戮讼者，以谢冤魂 非挟太山以超北海之类也
D.即刑讼女而祭妇墓 太守归而客从也
48．以下六句话，分别编为四组，全都说明孟尝敢于仗义执言的一组是 （ ）
①尝先知枉状，备言之于太守 ②因谢病去，妇竟冤死 ③尝诣府具陈寡妇冤诬之事
④宜戮讼者，以谢冤魂 ⑤庶幽枉获申，时雨可期 ⑥尝到官，革易前敝，求民病利
A. ①②⑥ B.①③④ C.②④⑤ D．③⑤⑥
49．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A.孟尝品性正直。上虞寡妇婆母寿终后，受小姑诬告冤屈而死，以致郡中大旱。孟尝代为洗白冤情，最终“天应澍雨”，五谷丰登。
B.孟尝很有才能。他就任合浦太守，前任宰守贪鄙因而“珠渐迁徙”，孟尝“革易前敝”，“移风改政”，以致“去珠复还，饥民蒙活”。
C．孟尝因他的政绩深受百姓爱戴。在他将要离任时，当地吏民牵挽着他的车子请求他留下，他只能登上乡民船趁着夜晚偷偷离去。
D.尚书杨乔极为赏识孟尝，认为他不仅品德高尚而且才干绝伦，因而竭力向皇帝举荐。 孟尝竟然拒绝接受任用，最终老死于家中。
十一、阅读下面的文言文，完成50—54题。
任城威王（曹）彰，字子文。少善射御，膂力过人，手格猛兽，不避险阻。数从征伐，志意慷慨。大祖（曹操）尝抑之曰：“汝不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑，此一夫之用，何足贵也!”课彰读《诗》《书》。彰谓左右曰：“丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪?”太祖尝问诸子 好，使各言其志。彰曰：“好为将。”太祖曰：“为将奈何?”对曰：“被坚执锐，临难不顾，为士卒先；赏必行，罚必信。”太祖大笑。
（建安）二十三年，代郡乌丸反。以彰为北中郎将，行骁骑将军。临发，太祖戒彰曰：“居家为父子，受事为君臣，动以王法从事，尔 戒之！”彰北征，入涿郡界，叛胡数千骑卒至。时兵马未集，唯有步卒千人，骑数百匹。用田豫计，固守要隙，虏 退散。彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。战过半日，彰铠中数箭，意气益厉，乘胜逐北。至于桑干，去代二百余里，长史诸将皆以为新涉远，士马疲顿，又受节度，不得过代，不可深进违令轻敌。彰曰：“率师而行，唯利所在，何节度乎？胡走未远，追之必破。从令纵敌，非良将也。”遂上马，令军中：“后出者斩。”一日一夜与虏相及，击，大破之，斩首获生 千数。彰乃倍常科大赐将士，将士无不悦喜。时鲜卑大人轲比能将数万骑观望强弱，见彰力战，所向皆破，乃请服。北方悉平。时太祖在长安，召彰诣行在所。彰自代过邺，太子（曹丕）谓彰曰：“卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。”彰到，如太子言，归功诸将。太祖喜，持彰须曰：“黄须儿竟大奇也!”
太祖东还，以彰行越骑将军，留长安。太祖至洛阳，得疾，驿召彰，未至，太祖崩。文帝（曹丕）即王位，彰与诸侯就国。黄初二年，进爵为公。三年，立为任城王。四年，朝京都，疾薨于邸，谥曰威。
（节选自《三国志•魏书，曹彰传》）
50．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）
A. 课彰读《诗》《书》 课：督促。 B. 应弦而倒者前后相属 属：连接。
C. 一日一夜与虏相及 及：达到。 D. 召彰诣行在所 诣：前往。
51．下列各组句子中，加“△”的词的意义和用法不相同的一组是 （ ）
A. B.
C. D.
52．下列记述曹彰言行的句子，可以作为曹操“黄须儿竟大奇也”这一评价的主要依据的一组是（ ）
① 数从征伐，志意慷慨。② 不念读书慕圣道，而好乘汗马击剑。
③ “丈夫一为卫、霍，将十万骑驰沙漠，驱戎狄，立功建号耳，何能作博士邪？”
④ “率师而行，唯利所在，何节度乎？”⑤ 彰乃倍常科大赐将士。⑥ 如太子言，归功诸将。
A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥
53．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A. 曹彰年少时，善于射箭、骑马、驾车，本领高强，力量超人，能徒手击杀猛兽。
B. 曹彰早年曾立志做将军，主张赏必行，罚必信，在日后的战斗中实现了自己的初衷。
C. 在敌人处于优势的情况下，曹彰临危不惧，善于听取下属意见，制定正确策略，坚守要道，使敌军退散。
D. 曹彰用兵有方，战功卓著，曹操大为赞赏并封他为任城王。
54．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ ）
（1）意气益厉，乘胜逐北
译文：
（2）从令纵敌，非良将也。
译文：
（3）卿新有功，今西见上，宜勿自伐，应对常若不足者。
译文：
（十二）阅读下面一段文言文，完成55—59题。
(许)君讳逖，字景山，世家歙州。少仕伪唐，为监察御史。李氏国除，以族北迁。献其文若干篇，得召试，为汲县尉冠氏主簿。迁秘书省校书郎、知县事，数上书论北边事。是时赵普为相，四方奏疏不可其意者悉投二瓮中，瓮满辄出而焚之，未尝有所肯可，独称君为能，日：“其言与我多合。”
又二岁，拜太仆寺丞，磨勘钱帛粮草，监永城和籴，知海陵监。三岁，用监最迁大理寺丞，赐绯衣银鱼。迁太常丞、知鼎州。州杂蛮 ①，喜以攻劫为生，少年百余人私自署为名号，常伺夜出掠居人，居人恶之，莫敢指。君至而叹日：“夫政，民之庇也。威不先去其恶，则惠亦不能及人。”君政既行，盗皆亡入他境，约君去乃还。迁国子博士，奉使两浙、江南，言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。
出知兴元府，大修山河堰。堰水旧溉民田四万余顷，世传汉萧何所为。君行坏堰，顾其属日：“ 侯②方佐汉取天下，乃暇为此以溉其农。古之圣贤，有以利人无不为也。今吾岂宜惮一时之劳，而废古人万世之利?”乃率工徒躬治木石，石坠，伤其左足，君益不懈。堰成，岁谷大丰。
迁尚书主客员外郎、京西转运使，徙荆湖南路。荆湖南接溪洞诸蛮，岁出为州县患。君日：“鸟兽可驯，况蛮亦人乎!”乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。讫三岁，不以蛮事闻朝廷。君罢来朝，真宗面称其能。会有司言荆南久不治，真宗拜君度支员外郎、知府事。荆南钤辖北路兵马，于荆湖为大府，故常用重人，至君特选以材，用员外郎自君而始。
明年，选司封员外郎，赐金紫，徙知扬州。州居南方之会，世之仕宦于南，与摹死而无归者，皆寓其家于扬州。故其子弟杂居民间，往往倚权贵，恃法得赎，出入里巷为不法，至或破亡其家。君捕其甚者笞之，曰：“此非吏法，乃吾代汝父兄教也。"子弟羞愧自悔，稍就学问为善人，风俗大化。
君少慷慨，卒能自立于时。其孝谨闻于其族，其信义着于其友，其材能称于其官，是皆可书以传。
【注】①蛮（ ）(dàn)：南方少数民族名。②酂(cuó)侯：汉萧何的爵号。
55．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（浙江B）
A.世家歙州 家：定居。 B．君行坏堰 坏：使……毁坏。
C.迁秘书省校书郎、知县事 知：主持、执掌。
D．四方奏疏不可其意者悉投二瓮中 可：符合、适合。
56.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
A.世之仕宦于南，与其死而无归者 问其深，则其好游者不能穷也
B.至君特选以材 以金笼进上
C.瓮满辄出而焚之 君子博学而日参省乎己
D.乃暇为此以溉其农 乃率工徒躬治木石
57．下列句子分别编为四组，全都表明许逖“材能称于其官”的一组是 （ ）
①少仕伪唐，为监察御史②君政既行，盗皆亡人他境③堰成，岁谷大丰④堰水旧溉民田四万余顷⑤子弟羞愧自悔，稍就学问为善人⑥讫三岁，不以蛮事闻朝廷
A．①③④ B．①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑥
58.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （ ）
A．赵普为相时，独对许逖赞赏有加，因为他们的见解经常不谋而合。
B．因为许逖在海陵监任上政绩考核优秀，被升迁为大理寺丞。
C．真宗打破旧例，委派并非朝廷重臣的许逖担任荆南知府。
D．定居于扬州的官宦子弟倚仗权势，经常横行不法，最终落得家破人亡。
59．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ ）
(1)言茶盐利害，省州县之役，皆称旨。
译文： 。
(2)乃召其酋豪，谕以祸福，诸蛮皆以君言为可信。
译文： 。
(3)其孝谨闻于其族，其信义着于其友。
译文： 。
第五单元
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