语文早自修该读什么
每个学校的功课表上都会排着早自修，时间或20分钟或30分钟。早自修是专门为语文和英语学科设置的，因为它们是两门重要的语言学科。现在的情况是英语的地位大大超出了语文，这似乎有点本末倒置了，暂且不论吧。语文和英语是轮流进行朗读的。一般由科代表负责早读工作，因此培养一个优秀的科代表是当务之急。科代表应该是教师的好助手，教师有很多事情可以通过他向学生传达，他并不是一般的收收作业的小组长。
如何培养科代表呢？我认为他学习成绩不一定最好，但胆量一定要大，要敢管。其次责任心要强，要作出表率作用。选好人选后，我们老师就可以开始培训了。内容大致有在讲台上的仪表、举止，领读的声音、节奏等，并且要向他讲清楚该读什么。
当然读课文是最重要的。有表情地整齐地朗读可以加深学生对课文的理解，培养学生的语感，还可以锻炼学生的朗读能力。领读的好，自然会起到示范性的作用，这时，他就是教师的好帮手。除了课文外，字词是可以朗读的，因为课堂上高中教师是不教字词的。这些内容完全靠学生在课外自学，有的学生预习不充分，早自修的朗读正好可以补充其不足。
好文章是需要多读，精读的，因此，我要求学生找些名家大作来朗读。这样既拓展了知识，有培养了素养，何乐而不为呢？
名句是一定要读的，高考就有明确的要求，而且还有4分的分值。读名句，既增加了作文的材料，有可以从中受到熏陶，还可以为高考打好基础，真是有一石三鸟之功效啊！
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